【正文】 障的致富之道。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。我們要互相幫助，團結(jié)一致，共筑中華美好家園。所以為了能更加生動的講解計算機的使用，我們就擺脫大學老師授課的方法，開始嘗試采用類比比喻的方法，將計算機中許多虛擬的東西類比比喻為日常的生活操作，如把“桌面”“我的文檔”等比喻為各自分存文件的書柜，這樣一來，漸漸地，他們也更容易理解我們的教學內(nèi)容，而我們也在不斷的耐心講解中，不斷分享著大家學有所獲，人人助人為樂的喜悅！感悟（二）團結(jié)協(xié)作與溝通的藝術(shù)毋庸置疑，在此次“三下鄉(xiāng)”中，我學到最重要的東西應當還是團隊合作與人際溝通的能力。而從這次調(diào)查結(jié)果來看，村民對農(nóng)村合作醫(yī)療制度比較滿意，對相關(guān)制度、繳納費用、報銷程序、醫(yī)保政策等方面都有一定的了解。短短一天的蔡甸之行已經(jīng)結(jié)束，看似平凡的一天卻給我們留下了不平凡的記憶，將被心靈永遠珍藏。陣陣徐風吹來，似乎是想吹去我們一路的疲勞，又似乎是在歡迎我們。同時，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，而且在工作實踐中也增強了我們的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團隊精神，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：實踐動手能力不夠強。其實，在我看來，一方面，可能真的是工作安排上的考慮不周，導致部分人員沒有做到什么實質(zhì)性的工作，而覺得沒什么收獲；而另一方面，我卻發(fā)現(xiàn)，一開始，確實有很多人滿懷激情與熱情的努力去做，可是到了后面，因為熟悉，反而逐漸喪失實踐的恒心與激情，沒有在像之前一樣認真的完成各項工作。人與人要團結(jié)合作才能發(fā)揮更強有力的效果，很高興我們能順利完成三下鄉(xiāng)的各項工作，這是我們各個隊員團結(jié)和配合的成果。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。大學生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領導們當然是不敢貿(mào)然行事的成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。為此我們又該做些什么呢?（二）我為鄉(xiāng)親獻計策從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。我們要永懷先輩的精神，珍惜生命，抓住機遇，努力學習進步，去創(chuàng)造更多的財富，回報社會。在農(nóng)村的社會實踐中，我們可以親身地感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易；同時，我們更能學到許多在書本上所學不到的知識，開闊自己的視野，發(fā)現(xiàn)自身的不足，同時通過一些力所能及的活動來為農(nóng)民帶去實惠，從而體現(xiàn)自身價值，在實踐中成才，在服務中成長！第三篇：大學生“三下鄉(xiāng)”實踐感悟?qū)ｎ}服務“三下鄉(xiāng)”，感悟真實踐！記計算機組的美好瞬間第一次參加真正的社會實踐，第一次參加大學生“三下鄉(xiāng)”暑期實踐，第一次滿懷熱情與志愿情懷，期待努力能給予自己更高的認可！就這樣，我憑著激情加入到看似“神秘”的三下鄉(xiāng)隊伍中，企盼傳說中精彩的鍛煉！“三下鄉(xiāng)”悄然走過，無數(shù)難忘的瞬間構(gòu)成我們對真知的實踐！在我的第一次“一對一”計算機授課中，學員都是市委的老干部，大叔大媽們還都是很健談的，愉快的開始讓我們整個的計算機授課都充滿輕松愉悅