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五年級禁毒教育教案五篇范例(留存版)

2024-10-13 13:53上一頁面

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【正文】 了無窮的痛苦。教學(xué)時間:1課時 教學(xué)過程一、什么是毒品?毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面?根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。身體依賴性:毒品作用于人體,使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。希望我們每個人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。最后,全班站立,齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》:不要因追求刺激而吸毒。教學(xué)難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備: 宣傳短片及圖片 教學(xué)時間: 1課時教學(xué)過程:一、毒品的定義和范圍毒品,通常指能使人成癮的藥物,種類很多,各國因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。今天,毒品死灰復(fù)燃,再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥,常用于手術(shù)麻醉,一旦成癮,會因幻覺而自殘,如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動,不堪忍受,于是不惜用刀將皮膚切開,鮮血淋漓,慘不忍睹,或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想,以致用暴力進行“報復(fù)”。正如德國衛(wèi)生與社會事務(wù)秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時所說:“青少年學(xué)他們父母的榜樣,這些當(dāng)父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等。但1992年交上一個有吸毒劣跡的朋友后,在朋友說“白粉”具有止痛功效,能醒目提神的勸誘下,產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭,最后一試而不可收拾。吸毒對身心的危害(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用,通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因,也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。進娛樂場所要謹(jǐn)慎進歌舞廳等娛樂場所要謹(jǐn)慎,決不隨便聽信別人誘勸吸食可疑物品,更不能明知是搖頭丸、K粉等新型毒品而吸食。四、教師總結(jié)人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識毒品,遠離毒品。這樣能更加震撼他們的心靈。[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟 某某同志是著名的老紅軍。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例,146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。公元一六二四年,即明朝天啟年間,荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國內(nèi)地,鴉片傳播開來。教學(xué)難點:提高自我辨別能力及自我約束能力,特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。四、吸毒對人體的危害(1):身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。六、作業(yè): 請為禁毒教育寫二三條廣告詞 七總結(jié)同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對社會,身心,人體的危害。毒品的種類:(1)鴉片:(2)嗎啡:(3)海洛因:(4)冰毒:(5)搖頭丸:(6)大麻:(7)其它常見的有:四、遠離吸販毒人員(一)青少年是怎樣沾上毒品的?可以說,每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒,販毒分子為了發(fā)展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”:。全世界都加大了禁毒力度,并將每年的6月26日定為國際禁毒日。全國共有2102個涉毒縣(市、區(qū)),其中,吸毒人員在百人以下的有942個,百人至千人的有943個,千人以上的有217個, 我縣是其中之一。對社會的危害:吸毒可以讓百萬家財散盡,社會上許多吸毒的人本來家庭就不富裕,要吸毒,又沒錢,這時又會如何呢?(學(xué)生討論)結(jié)論:借、騙、偷、搶!據(jù)統(tǒng)計,有八成的吸毒人員有過盜竊、搶劫、搶奪、詐騙、販毒、賣淫、殺人等違法犯罪行為,吸毒還是艾滋病傳播的主要渠道,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國艾滋病毒感染者中吸毒人員約占三分之二。這種戒斷反應(yīng)的痛苦,反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥,或由于痛苦難忍而自殺身亡。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。古希臘神話中也流傳著罌粟的故事,有一個統(tǒng)管死亡的魔鬼之神叫做許普諾斯,其兒子瑪非斯手里拿著罌粟果,守護著酣睡的父親,以免他被驚醒。七、吸毒與艾滋?。坳U述]隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重,吸毒的蔓延,艾泫病滸危險性將進一步擴大,其在我國已進入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一??梢钥闯觯S多人開始吸毒都不是因為身體的需要,而是因為心理好奇的驅(qū)使。三、幾種毒品介紹課前布置作業(yè),讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料,包括屬性及危害等,然后為其他同學(xué)介紹。④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。樹立正確的人生觀樹立正確的人生觀、價值觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受誘惑尋求刺激,趕時髦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng),就必須定時用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。交上一個好的朋友,可以一生對自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響,交上一個壞朋友,可能會影響自己的前途,使自己的一生暗淡無光。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁,讓顧客上癮,以招徠“回頭客”。作為一種商品,它既有使用價值也具有經(jīng)濟價值;作為一種藥品,它既有醫(yī)療使用的價值,同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。毒品決不能治病,只能添病。1.問:當(dāng)有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。(結(jié)合圖片)問:毒品有那些危害呢? 1.毒品毀人毀健康。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥,毀壞人的神經(jīng)中樞。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。讓我們時刻記住:“珍愛生命,遠離毒品”。罌粟屬草本植物,一般秋種夏收,高4尺至5尺,葉大而光滑,花大而艷麗,有紅、黃、白、粉紅、紫等色。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因,也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。吸毒對身心的危害(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用,通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。以嗎啡為例,若連續(xù)應(yīng)用兩天左右,每4小時1次,即可成癮,停藥后會產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。二、認(rèn)識毒品人們知道,早在新石器時代,就在小亞細亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟,青銅時代后期(約公元前1500年)傳入埃及,公元初傳入印度,7世紀(jì)傳入中國。從自然屬性講,這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理條件下合理使用具有臨床治療價值,那就是藥品。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成,可用于治療疼痛及止瀉等。(2)對社會生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環(huán)境惡化,縮小了人類的生存空間。(2):精神依賴性毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng),使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望,驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。在古埃及,罌粟被人稱之為“神花”。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。中毒主要特征有:嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。在正常情況下,內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體,調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑 的影響。A毒品的種類;B 毒品的危害; C 吸毒成癮的途徑;D 吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;E刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。3.播放電影《虎門銷煙》片段,再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。二、認(rèn)識毒品人們知道,早在新石器時代,就在小亞細亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟,青銅時代后期(約公元前1500年)傳入埃及,公元初傳入印度,7世紀(jì)傳入中國。以嗎啡為例,若連續(xù)應(yīng)用兩天左右,每4小時1次,即可成癮,停藥后會產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計,1991年至1995年收戒的3006人中,因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某,1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒,便好奇試試,不料一試就上癮,兩次戒毒都未能如愿。據(jù)某市對100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查,幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會教育的問題。教學(xué)重點:了解吸毒的危害。吸毒對人體的三大危害(1):身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。教學(xué)難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件。三、討論青少年如何防止吸毒?在上網(wǎng)進一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,青少年如何防止吸毒? 學(xué)生討論后教師小結(jié):青少年如何防止吸毒:①接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。教學(xué)準(zhǔn)備:宣傳短片及圖片。(6)負面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。)六、如何防止染上毒癮[討論]如何防止染上毒癮。毒之花——罌粟花:罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細亞埃及等地。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。三、吸毒對身心的危害(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用,通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官,存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。老百姓有一句話完全可以說明吸毒對家庭的嚴(yán)重危害:一人吸毒,全家遭殃!小結(jié):吸毒會上癮,需加大劑量。在到達安全地帶后,可以通過老師、家長,也可以自己直接向公安部門和禁毒機構(gòu)舉報。七、復(fù)習(xí)題國際禁毒日是哪一天?()毒品的種類, 說出三種以上。毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。教學(xué)內(nèi)容:毒品知識;毒品的危害;面對吸毒人員,如何保護自己。用藥者為了避免戒斷反應(yīng),就必須定時用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。(1)毒品嚴(yán)重危害人的身心健康;(2)毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪,破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序;(3)毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu),加劇腐敗現(xiàn)象;(4)毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。五、想和做:別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?當(dāng)有人向你提供毒品的時候,你該怎么做?小結(jié):根據(jù)你們的回答,老師概括出五個方法:(1)直截了當(dāng)——堅
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