【正文】 字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹。把各科試卷和孩子共同分析，查找失分的原因，報(bào)名時(shí)拿上分析過的試卷。如：扔沙包、踢毽子、跳繩、徒步等。請(qǐng)以“春節(jié)”為話題，寫一篇不少于400字的作文。哪知這時(shí)荊州又出現(xiàn)了老虎，而且把趙定基派去拓摹石刻的幾個(gè)工匠也咬死了。誰(shuí)害怕流汗，誰(shuí)就得不到收獲！一字字，一行行，一本本，春去秋來歷艱辛，到時(shí)候大地才會(huì)獻(xiàn)出一片金黃。?? ⑻那么，老師，你總記得困難時(shí)期吧？你帶著我這個(gè)年紀(jì)最小的寄宿生到這里來，點(diǎn)燃小爐，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)油，熬了一鍋粥，叫我吃??滾燙的醇香的粥跟媽媽做的一樣你的嘆息也像媽媽愛憐的目光一樣孩子你太瘦了 ⑼她再一次笑了，沒有了嘆息：“熬粥的日子，不少??” 她依然記不得我。，人人在等待。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！?溫庭筠《商山早行》，天涯若比鄰?！?柳永《蝶戀花》 ，紅杏枝頭春意鬧?！睹献印?，勿施于人?！T夢(mèng)龍《警世通言》 ，匹夫不可奪志也?！妒酚洝?，佳木秀而繁陰。）力和（j237。另外，平時(shí)我們要注意多積累，不然，即便是巧媳婦，也會(huì)陷入（）的困境。除了，還有；除了，還有。但人總是踩山于腳下，哪怕它是萬(wàn)山之王－－珠穆朗瑪峰。一個(gè)行人對(duì)他說：“你還是知足一些吧。⑵閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。（不可重復(fù)）（），寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。ng）成長(zhǎng)?！墩撜Z(yǔ)》，然后知不足；教，然后知困。——《三國(guó)志?吳志?呂蒙傳》；寸有所長(zhǎng)。)子牛?！?秦觀《鵲橋仙》 ，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?劉禹錫《竹枝詞》 ，只是近黃昏。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。也許沒有必要寫。在那些壞書，在那些內(nèi)容平庸的書中間，不會(huì)有青春的花朵開放。不久，他被調(diào)到郁林去當(dāng)官。春節(jié)到了，家家戶戶都忙碌了起來。完成語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題140頁(yè)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。內(nèi)容具體，注重寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。數(shù)學(xué)1．把本次期末考試卷抄下來重做一遍。4．《寒假生活》。（備注：所有假期作業(yè)必須認(rèn)真完成，2月7日上午報(bào)名時(shí)必須帶到學(xué)校交給老師檢查。望各位同學(xué)予以重視?。┑诙毫昙?jí)寒假作業(yè)[推薦]六年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文名言警句每個(gè)抄寫兩遍，利用早上時(shí)間背會(huì)，報(bào)名時(shí)抽查。（五）、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。然后寫一篇400字以上的記敘文。）習(xí)作4篇。信中的內(nèi)容要認(rèn)真填寫。他不設(shè)法打虎，而是作了一篇《戒虎文》，叫人刻在虎穴對(duì)面的巖石上?！蹦銖倪@句話中的“湊巧”一詞讀出了什么？3.“哪知這時(shí)荊州又出現(xiàn)了老虎，而且把趙定基派去拓摹石刻的幾個(gè)工匠也咬死了。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀詩(shī)文的時(shí)光。始料未及：惆悵：“我”記憶猶新的兩件事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括一下寫下來。：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美?！?杜甫《登高》 ，月是故鄉(xiāng)明?！?陳子昂《登幽州臺(tái)歌》 ，隔江猶唱后庭花。——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》，人情練達(dá)即文章?！懿佟恫匠鱿拈T行?龜雖壽》 ，吾將上下而求索?！对?shī)經(jīng)》，必有一失；愚者千慮，必有一得。——《荀子?勸學(xué)》 ，謬以千里。（）目以待有（）無(wú)恐手不（）卷（）而不見不良（）好裝腔作（）光陰易（）（）犢情深三、為下列各句選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。連身邊的小草也笑得。卻欣喜萬(wàn)分——它為人的攀登作出貢獻(xiàn)而自豪。八、把下面句子改為設(shè)問句。2010年《政府工作報(bào)告》指出，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，是中華民族的生命、力量和希望所在。請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)詞，分別寫3種不同的問句。和無(wú)可奈何的事情??！，我將永遠(yuǎn)不能再見她一面了?！睹献印?，熟讀精思子自知——蘇軾 ，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 ，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修寒假“基礎(chǔ)知識(shí)”專項(xiàng)訓(xùn)練(共13大題)一、根據(jù)拼音寫合適的漢字?！睹献印?，只欠東風(fēng)。——《荀子》 ，毛將焉附。)清漣而不妖?！?崔顥《黃鶴樓》 ，似曾相識(shí)燕歸來?！?孟郊《登科后》，風(fēng)雪夜歸人。?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，友誼是相互溝通的橋梁，友誼是化解矛盾的良藥，友誼是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。看，我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來一個(gè)金光燦爛的秋天。②書籍——希望的田野。l祝家長(zhǎng)朋友、孩子們新年快樂！第五篇：六年級(jí)寒假作業(yè)寒假“作文”專項(xiàng)訓(xùn)練(共3篇)習(xí)作一：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、參與競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。