【正文】 能贏我。帽子為了表達(dá)自己是錯(cuò)的，對(duì)大家說了聲“對(duì)不起”，就死去了。編童話故事作文 篇8文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。第二篇：編童話故事作文編童話故事作文在一個(gè)陽光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔??等到第二年春天，當(dāng)小白兔再次來游玩的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這里的天空、小河、草地都沒有以前那么美了?；氐嚼畏?，小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊 心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。”貓媽媽謝過白兔醫(yī)生，帶著喵咪咪回家了。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。白骨精也沒想出什么好辦法，只好去硬碰硬了。孫悟空又說：“長(zhǎng)生不老的有神、仙、佛三個(gè)，你辦個(gè)公園，不去吃人了，再好好修煉，等修煉成仙，不就長(zhǎng)生不老了？”白骨精想想也有道理，回到白骨洞，本想同意孫悟空的辦法，可是又怕別的妖怪笑話，就把此事按下不提。但是，小老鼠轉(zhuǎn)念一想：“己所不欲，勿施于人?！狈奖忝娉酝?，它們倆有去找包子啦！到了包子家?！惫u和青蛙和得了證書?！憋w魚們立刻一頭扎進(jìn)水里，在鯨魚背上咬來咬去，鯨魚疼得在海底打起滾來，一個(gè)月后，飛魚們把鯨魚吃光了。編童話故事三年級(jí)作文4有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭后面飛出來一大群蚊子。突然，小象想出辦法啦。第二年春天，蘋果樹長(zhǎng)出了新芽，又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。節(jié)日》。所以，就站在你的上面哪。三、寫童話故事，自選內(nèi)容激發(fā)創(chuàng)作興趣：同學(xué)們，你們想不想也當(dāng)一次小作家，把自己的智慧插上想象的翅膀，在廣闊的天空中去自由自在地翱翔去尋找那美麗的故事，創(chuàng)造一個(gè)童話呢？（想?。┠呛茫旅胬蠋熅桶研∽骷业臋?quán)利交給你們，請(qǐng)你們按下面的提示去編童話故事。如：老鷹和小雞，狼和小兔，鳥兒等等。師：我知道了，同學(xué)們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們把自己想像的童話故事寫下來吧。想把一個(gè)故事寫得完整有趣，必須要把什么寫清楚？（板書：故事完整、起因、經(jīng)過、結(jié)果）③把各種故事擬人化，還告訴我們一些有教育意義的道理。二、聽童話故事，學(xué)會(huì)方法講童話故事。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。于是小鳥把果子摘下來，準(zhǔn)備開野餐大會(huì)。今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽采花，小象走呀走，看到橋?qū)Π堕L(zhǎng)著許多花，小象高興地說：“太好了，我終于找到花了。各個(gè)大王拿著麒麟弓、青龍夜月刀、寒冰劍各向?qū)Ψ綒⑷ァ鉀_沖的39。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。到家后，老鼠累的氣喘吁吁，它把哈哈鏡立到地板上，還沒直起腰，哈哈鏡就講話了：“你是不是總被欺負(fù)啊？”老鼠嚇了一跳，連忙點(diǎn)頭說：“是的，是的。她掐指一算，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手用力向下一拉?！伴_會(huì)啦！開會(huì)啦！”白骨精召集了小妖，繼續(xù)說，“大家都聽說過唐僧吧，他的肉不但味道鮮美，還有美容、去火、調(diào)養(yǎng)等功能，還可入藥，有效治療心臟病、三高、癌癥等等，最重要的是，只要吃上一塊肉，就可長(zhǎng)生不老！現(xiàn)在唐僧已經(jīng)到山下了！”小妖們高興極了，七嘴八舌議論起來。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的編童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！皢眩秦垕寢屟?。忽然小白兔想起旅游時(shí)，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應(yīng)付許多困難。這話對(duì)青草和樹葉更沒用了，它們還是繼續(xù)吵著。這時(shí)，一頭藍(lán)鯨乘風(fēng)破浪從遠(yuǎn)處游來，它停在我們面前，對(duì)我鞠了躬，說道：“你們要到哪里去？請(qǐng)上來吧！”我抱著月亮一躍而上，剛好坐在藍(lán)鯨背上，我告訴藍(lán)鯨，我們的目的地——東海。突然“砰”的一聲，帽子爆炸了。他皺著眉頭想：“你連兔子都能贏何況我那。店主大象伯伯再三叮囑它，千萬不能貪玩，一定要按時(shí)把貨物送到顧客的家里。啄木鳥和袋鼠媽媽買了很多好吃的，剛要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站住！誰拿走了一包糖？誰拿走了就要付錢！”啄木鳥說：“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我沒有拿過你的糖。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的編童話故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。從此，它們又成了好朋友。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”小狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。原來，鴨媽媽剛打電話過來道謝，小猴惴惴不安的心終于放了下來，心里有說不出的高興。因此，帽子長(zhǎng)大了一圈，越長(zhǎng)越能吃。來到海邊，看著一望無際的大海，我發(fā)愁了。”這話好像對(duì)青草和樹葉沒什么用?！翱墒悄瞧克幩绘i在保險(xiǎn)箱里，雖然我知道密碼，但是沒有鑰匙，照樣打不開，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到?！庇诌^了幾天，貓媽媽又對(duì)喵咪咪說：“喵咪咪，媽媽帶你去小河邊捉魚，回家我們一起吃烤魚，怎么樣?”喵咪咪一聽，擺擺爪子，說：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚游得快極了，萬一我一不小心，掉進(jìn)水里該怎么辦呢?還是等我長(zhǎng)大了再去吧!”貓媽媽沒有辦法，只好嘆了一口氣，說：“好吧，我們不去小河捉魚了，等你長(zhǎng)大了再去。薩爾瓦多議會(huì)日前禁止在馬戲團(tuán)舞臺(tái)上和其他公開演出中使用動(dòng)物。編童話故事作文 篇2話說孫悟空?qǐng)?bào)唐僧到西天取經(jīng)，到了一高山下，只見天上陰云密布?！卑坠蔷珡慕鸸堪粝?lián)旎亓艘粭l命，來不及高興，連滾帶爬回了老窩，對(duì)孫悟空的建議一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。唐僧師徒一路走一路玩，玩到靈山又玩回長(zhǎng)安。小老鼠助人為樂的精神既讓它交到了很多朋友，生活過得也很快樂。烏龜最先上場(chǎng)，它穿著綠色帶花紋的演出服，來到臺(tái)上，說：“我的節(jié)目馬上開始，很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩?。太平洋海面上，一頭鯨魚正在水里噴水柱，一條飛魚飛了過來，：“哇！海上噴泉?。　比缓箫w了進(jìn)去。有一次，虎王向獅王和象王發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在河邊見面，不見不散?！贝题笏加蚁?，覺得獅子說得對(duì)。蘋果樹下睡覺、玩耍，因?yàn)槟抢锖軟隹?。有一天，熊在睡大覺，一只獅子正好經(jīng)過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是為什么呢？、原來，在獅子抓兔子的39。本次習(xí)作就是通過創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話氛圍，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。②童話中涉及到的主人公都不是真人，而是些事物，但是它們?cè)谧髡吖P下都把它們想象成人了，也就是把它們都人格化了。指名說說你想寫哪一組事物，打算寫什么。可以幾種選植物。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。那將把整個(gè)臉擺在什么位置呢？難道我們都不要臉了嗎？”聽眉毛這么一說，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也沒話可說了。后來一套滑稽的動(dòng)作可把大家逗笑了。然后又愛理不理地對(duì)蝙蝠說：“臭小子快走!你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了，來到小松鼠的汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。他們推著推車，沒過多久，路變成在水上面了，慢慢