【正文】 ”等學生的評比工作，學生平時突出的優(yōu)、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統(tǒng)計。班主任要建立班級的常規(guī)，指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務。發(fā)現(xiàn)學生缺勤，應及時與學生處、家長取得聯(lián)系，并同時向領導報告。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，研究學生的思想和學習情況；深入實際，聽取學生對教學工作的意見和要求；及時向學校提出改進教學、加強管理的意見和建議。下課組織學生有序離開教室，整理教室。向上級領導填寫學員信息反饋表，反映學生近期學習情況（每兩周填寫一次）給學生進行評估（形成性格評價、階段性評價）。協(xié)助任課教師上好操作技能訓練課，使用和保管好設備、儀器、工具和材料，杜絕鋪張浪費，注意人身和設備使用安全。六、每期培訓班都做好聽課記錄。二、要求協(xié)助部門在開班前制定培訓教學計劃、教學進度表；協(xié)助部門負責人選聘所帶班級的任課教師，發(fā)放教材及培訓所需其他材料。六、做好技能培訓班的日常管理、教學管理、結業(yè)考核的臺帳建 設。根據(jù)課堂講授的情況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性，努力提高教學質量。（三）最后一次課形式：班級小晚會。開闊學生視野，提高學生素質。1負責監(jiān)管班級及宿舍的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，并及時向有關處室報告，并積極配合處理。注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，關心學生，了解學生，熱愛學生，建設奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。二、教育學生努力完成學習任務。1建立重點學生檔案，并將學生表現(xiàn)及時與家長溝通，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同研究、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。根據(jù)學生的表現(xiàn)和實際的授課情況及時對學生的座次情況進行調整。與學員家長定期溝通（每兩周一次）。及時了解學員的培訓動態(tài)，對任課教師和學員在培訓過程中所提出的要求、建議和意見，自己能處理的要及時處理，不能處理的要向部門負責人匯報，共同想辦法處理。五、做好學員考勤工作，上午和下午到課堂簽到，下課前到達教室，了解學員學習、生活狀況，并如實做好記錄。三、做好培訓班的日常管理工作。所需資