【正文】 作文。174。乙：也有人想，如果我能夠給全國(guó)每一個(gè)人作出一根火柴的貢獻(xiàn)，那我一生就很有價(jià)值了。例：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。材料二：強(qiáng)調(diào)“內(nèi)在素養(yǎng)”，鞋子的材料決定了它的質(zhì)量，同樣，一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)往往反映一個(gè)人素質(zhì)的高低。選準(zhǔn)角度，選取最佳角度立意成文。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會(huì)早衰，該急速行駛時(shí)就力不從心。陳光標(biāo)如是說(shuō)。最佳立意：石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝，它的光芒甚至比星光更閃亮，更耀眼。從兩者關(guān)系上來(lái)立意，既要寫出正確認(rèn)識(shí)，也要寫出善假于物。我們行走在天地間，單憑自己的力量很難做到十分優(yōu)秀出色而脫穎而出，這個(gè)時(shí)候，便需借助他人的力量，讓自己原本黯淡的生命折射出如鉆石一般耀眼的光華。哪怕我再努力，他們注意到的也只會(huì)是姐姐，不是嗎？”沮喪地低下頭，睫毛靜靜垂下，使得失望的眼神不會(huì)暴露在陽(yáng)光之下，她輕嘆一口氣。二、審題訓(xùn)練閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。也可以從車夫跟隨晏子外出時(shí)趾高氣昂，覺(jué)得很滿足這些表現(xiàn)確定立意為：①擺正位置 ②為人低調(diào)從妻子角度來(lái)看：妻子能從平時(shí)丈夫跟隨晏子外出時(shí)的一些細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，并且能及時(shí)提醒丈夫。于是，這些學(xué)術(shù)明星們會(huì)露出一些自喜之態(tài)，他們的研究范圍也就從人文擴(kuò)散到了社會(huì)、政治、情感甚至更為“精深”的領(lǐng)域，讓人嘆為觀止。那衣服必定又會(huì)干凈整潔地出現(xiàn)在床頭。今天就讓我們一道共同探討作文的審題立意。它不停地在房間里一圈又一圈的飛舞，顯得驚慌失措，原來(lái)它找不到出去的路。立意能達(dá)到深刻有創(chuàng)新的，文章一般可進(jìn)入一類。第五篇：新材料作文審題立意學(xué)案新材料作文審題立意學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：，重視作文的審題立意。今天是他的生日，她說(shuō)好要回家陪他過(guò)生日的，可她卻以國(guó)慶節(jié)警力緊張為借口，背棄了她的承諾，留他一個(gè)人守在空空的屋里，陪伴他的只有失意和落寞。二是文學(xué)性。新材料作文講求多角度立意，體現(xiàn)作文審題的多元性，從而使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。余音裊裊，她那最后一刻綻放出的美，驚艷全場(chǎng)?！?舞蹈房有一面大大的落地窗，拉開窗簾，細(xì)小的塵霧成束地彌散在空氣中，一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)她練舞疲憊的心房。粗糙無(wú)彩的石頭，只有經(jīng)過(guò)不斷的打磨，才能最終成為一塊通透、溫潤(rùn)的玉石。原本都是沒(méi)有光澤的石頭和鉆石，石頭始終沒(méi)有發(fā)光而鉆石最終發(fā)光了，原因是在于鉆石借助了星光。（2013年南通二模）黑暗中，一塊石頭見身邊的一顆鉆石沒(méi)有一點(diǎn)光澤，便嘲笑道：“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?，把你視作寶貝。?cái)富共享161。176?？蜐M161。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個(gè)人的豪邁氣概。根深葉茂，葉茂花繁。最忌抓住一點(diǎn)，不及其余，斷章取義，立意成文。這則材料給你怎樣的啟示和聯(lián)想？請(qǐng)選一個(gè)角度，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文。”其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來(lái)。174。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點(diǎn)，這個(gè)相異點(diǎn)可作為立意；如有鮮明的是非準(zhǔn)則，則選擇正確的做法立意；如無(wú)鮮明的是非準(zhǔn)則，則可任選其一或綜合二者得出立意。⑦讓更多的人擁有對(duì)社會(huì)的愛和責(zé)任； 上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè)，關(guān)鍵詞是161。而從“瓷器”“店員”角度立意，則顯然等而下之。孟子的“共享”理論是建立在“性善”論的哲學(xué)基礎(chǔ)之上的。底線是最低的限度，不可逾越一步的界限。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。③不少于800字。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。練習(xí)2 材料一：山登絕頂我為峰?！崩?：A、近朱者赤，近墨者黑。一天，村里的長(zhǎng)者把村人召集到一起說(shuō)：“都什么年代了，咱們還過(guò)著與原始人差不多的生活，要改變這種狀況，辦法不是沒(méi)有。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時(shí)間，參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。乙：也有人想，如果我能夠給全國(guó)每一個(gè)人作出一根火柴的貢獻(xiàn)，那我一生就很有價(jià)值了 例6：材料一 小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1千米外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是6年1000多個(gè)日子。海南省海邊有一塊石碑，上書“天涯海角”，那里就是人們常說(shuō)的“天涯”，現(xiàn)在飛機(jī)幾小時(shí)就到了。練習(xí)3 材料一：春節(jié)將近，中國(guó)各地年夜飯預(yù)訂火熱非凡，不少星級(jí)酒店紛紛掛出年夜飯“客滿”的招牌?！币晃辉陬U和園北窗門外賣各種紀(jì)念章的中年人說(shuō)：“那是多少年前的事了，知道了也沒(méi)用。④毛澤東 26歲主編《湘江評(píng)論》。練習(xí)12 材料一：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。在物欲貪念之前，如何堅(jiān)守人格尊嚴(yán)、民族大義等等。一則材料，從不同的角度切入就會(huì)得出不同的立意。這種材料的特點(diǎn)是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。176。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。出賣161。審題分析：這兩種人的觀點(diǎn)是對(duì)立的，進(jìn)一步分析，是兩種不同的價(jià)值觀的問(wèn)題。細(xì)加分析即可發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩方的觀點(diǎn)，都是帶有片面性的，只有綜合起來(lái)才全面。選取最佳立意，遵循以下原則 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。材料二：161。材料審題立意分析——求異法不應(yīng)為富不仁，而應(yīng)財(cái)富共享；要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。例如：正確認(rèn)識(shí)自我，借助外物來(lái)成就自我等角度?！凹僦坶?，非能水也，而絕江河。側(cè)頭望向舞蹈房?jī)膳缘溺R墻，那里面映著她疲憊失望的臉龐，但陽(yáng)光灑在她的臉上，卻又是那么的攝人心魄，如映襯在陽(yáng)光下的一朵清幽白蓮，淡雅高潔，卻又光彩奪目。（2013年南京二模）晏子是齊國(guó)的國(guó)相。我們可以立意為：①用心觀察才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。隨之，也傳來(lái)了一些不同的聲音，認(rèn)為以他們的學(xué)術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能躋身大師的行列，甚至他們的有些觀點(diǎn)完全背離了傳統(tǒng)價(jià)值體系，完全屬于個(gè)人對(duì)經(jīng)典的拆分、解構(gòu)、誤讀，把大眾對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度引向了世俗化、媚俗化、娛樂(lè)化的方向，不利于大眾構(gòu)建健康向上、積極有益的價(jià)值觀。他想到媽媽每日辛苦地操持著這個(gè)家，悉心照料自己，他覺(jué)得媽媽是那么的愛他，而就在剛才，他還和媽媽無(wú)理的吵鬧，竟然絲毫不理會(huì)媽媽的辛苦，他覺(jué)得自己錯(cuò)了，他覺(jué)得自己是那么的任性，他要改，他不能在錯(cuò)誤中失去媽媽的愛。一、名家談立意1無(wú)論詩(shī)歌與長(zhǎng)行(散文)，俱以意為主。它不停地拍打翅膀，可任憑它左沖右突多少次，也沒(méi)能飛出房子。四、高考關(guān)于立意的要求中心明確突出”是高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第二項(xiàng)要求。只要改過(guò)，愛永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)?！彼麘崙嵉卣f(shuō)道。文題往往能直接反映審題立意是否正確，學(xué)生要用文題直接表明審題立意的角度，表明沒(méi)有偏離材料，審題立意是正確的，所以擬題必須要有直觀性。本則材料中敘述了三個(gè)對(duì)象，即晏子、車夫、車夫妻子，在立意上，可分別從這三個(gè)對(duì)象入手，也可以從他們之間的關(guān)系入手，即主仆關(guān)系、夫妻關(guān)系。最后一個(gè)動(dòng)作伴隨著最后一個(gè)音符而起，她面向耀眼的聚光燈，敞開懷抱。當(dāng)爸媽問(wèn)及她想學(xué)什么時(shí)，她只淡淡說(shuō)道：“我為姐姐伴舞。每個(gè)人出生時(shí)都是一塊黯淡無(wú)光。這個(gè)時(shí)候我們就要用追問(wèn)來(lái)找到發(fā)光的原因。第四篇：寓言故事類作文審題立意寓言故事類新材料作文審題立意一、審題導(dǎo)引閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。176。161。176。材料一：山登絕頂我為峰。意思是要想使花開得好，必須先把花的根、莖和葉子養(yǎng)好，如果花的根、莖葉、還沒(méi)未生長(zhǎng)發(fā)育好，就急著讓它去開花，那么開出的花往往就會(huì)花期短，花頭小，顏色也不鮮艷。即審題立意時(shí)要有全局意識(shí)，要從材料整體出發(fā)，全面把握材料的意旨。一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去；高科技=高效益，這是致富的公式。這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反，而是各偏執(zhí)于一點(diǎn)，帶有片面性。第二則材料中日本小山村的人有強(qiáng)烈的變革意識(shí)，即使沒(méi)有外界幫助也會(huì)由弱變強(qiáng)，由貧困變富裕。咱不妨走回頭路，干脆過(guò)原始人的生活，利用落后的161。⑥用慈善行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛；蘇有朋利用過(guò)生日時(shí)機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會(huì)”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金，并表示以后會(huì)通過(guò)義演等手段增加基金會(huì)的基金，幫助更多的人。同時(shí)，從“廢紙破布”和“買主”引申出來(lái)的話題也都算符合題意。政治如此，其他方面也是這樣。例如：“底線”什么是底線。他們說(shuō)：“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎?” 兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。②除詩(shī)歌外，文體不限。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒(méi)臟反而把陳年污漬也清除了。但長(zhǎng)跑的要