【正文】 醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。在閱卷時，如果偶爾發(fā)現哪一篇文章在寫法上有一點特色，比如設置了一個懸念，哪怕是較好地運用了一下插敘的方法，我們都會為之興奮。兩類作文，都有佳作，但我們從存在的問題上得出，考生要寫好考場作文，有以下要訣：一、在選材上要創(chuàng)新選材陳舊，在第一種類型的作文中表現得尤為突出。他們處處都在為考生著想，千方百計地把我們的學生引向生活這片綠洲。所以同學們平時就應該注意書寫的規(guī)范。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。名言警句在開頭也可引用一些名言警句，這樣往往能增強文章開頭的氣勢，使人感到意境高遠，不過引用名言警句也要注意兩點：一是要準確；二要引用不常見的，給讀者一個“陌生感”的印象，以引起讀者的注意。真情動人一位作家曾說過：“情感是文章的生命。工藝計算及主體設備設計計算及選型 ，其定性溫度可取流體進出口溫度的平均值。他們的不同之處在于殼側 流體進出口的位置不同。在固定管板式換熱器的連接方法處還應考慮能承受一定的軸向力，以避免溫 度變化較大時，產生的熱應力使管子從管板脫出。一般在初步設 計小，可光分別選定兩流體的流速，然后計算所需的管程和殼程的流通截面積，于系列標準中查出外殼的直徑。這 次我們對換熱器進行了設計。烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗 動人的神話。這是多么涼爽清明的秋夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪 目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。微白的天空下，群 山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。朋友們一見我哭了，就更加關心的安慰我，逗我開心，我的心情由多云一下子就轉晴啦。我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。才發(fā)現，因為她，我的世界已注滿精彩。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。但卻再也不能封凍我的心?？梢钥闯?，同學之間的友情是多么的深厚純潔。我們時常在一起寫作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時 觸到山。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世 界。星星夜空描寫點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。在熟悉整個 計算過程后理清了思路，發(fā)現計算簡單了。一般來說，弓形缺口的高度可取殼程高度的 —。薄管板的突出 優(yōu)點是節(jié)約管板材料，高壓時殼節(jié)約 90%，且加工方便。注意溫差 較大的流體應避免緊鄰以免引起較大的溫差應力。 、燃燒、中毒、燙傷等危險性,就要考慮必要 的安全措施。余音繞梁古人曰“余音繞梁，三日不絕”。開門見山，直抒胸臆在《白楊禮贊》一文的開頭：白楊樹是不平凡的，我要高聲贊美白楊樹。貢獻開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。所以學生平時作文時要使用個性化的語言，個性的東西，才是自己的東西。所有這些，凡具有一點創(chuàng)新精神的選材，在評卷中都非常引人注目，無疑得了高分。印象較深的，如一位考生寫自己為別人代買獎券，別人的中獎后，自己內心很矛盾，最后終于在金錢面前經受住了考驗。閱卷中，我們發(fā)現很多作文的語言都似曾相識，其中也有些是“組裝”作文和“克隆”作文。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。如《無愧于天，無悔于心》的結尾：“無愧于天，無悔于心的選擇。設計原則 ，操作穩(wěn)定，這就必須配置必要的閥 門和計量儀表等，并自確定方案時，考慮到各種流體的流量，溫度和壓強變化使 采取什么措施來調節(jié)，而在設備發(fā)生故障時，加修應方便。換熱器的 換熱器的結構設計換熱器的結構設計包括：管子在管板上的固定，是否需要溫差補償裝置的設 計，管板的強度，管板與殼體的連接結構，折流板與隔板的固定，蓋板與法蘭的 設計，個部件的公差及技術條件等。管板型有平管板橢圓型管板和雙管板，其中最常見的是平管板。取折流板間距 B=，則 可取 B 為 200mm。目前常用的金屬材料有碳鋼、不銹鋼、低合金鋼、銅和 鋁等；非金屬材料有石墨、聚四氖乙烯和玻璃等。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾 寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。二、人與人凝聚愛的力量同學友誼篇（一）無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手?！皩幙稍陲L中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢想”——這是書扉頁的祝福，手寫的?？傁肫稹捌床蛪粝搿保傁肫鹂鞓泛捅瘋?，總想起她?！笔前?！愁，不就是秋天的心嗎？十六歲的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁?？鞓肥鞘裁矗靠鞓肪褪恰靶械剿F處，坐看云起時”的瀟灑。完美是數學中的一條漸進線，無限靠近卻永遠不能到達；優(yōu)點是花枝上的一朵蓓蕾，一旦綻放就瞬間鮮艷奪目。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。有人對我說，為什么我在你身上看不到陽光？我一笑而過，依然故我。同桌看到我這樣困難，便給我講了這道題。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的 巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。山浪峰濤，層層疊疊。極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。設計中要求 我們根據設計任務，用計算機進行輔助設計，獨立自編程序對設計中的一些重要 參數進行優(yōu)化，這種用計算機對工程經濟性的優(yōu)化設計訓練，給我們以很大的興 趣；其次設計計算與 CAD 設計相結合，應用 CAD 繪制符合工程設計制圖的要求 的圖紙，在設計過程中采用 AutoCAD 輔助設計、繪圖。12管子在管板上的固定方法、管于在管板上的固定方法主要有脹接和焊接兩種。折流板、換熱器內安裝折流擋板是為了提高完程流體的對流傳熱系數。管子的直徑與長度的確定與工藝密切相關，長的選擇應根據我國現有的管長的規(guī) 格系列(常有 3m、6m、9m)截取時因考慮管材的合理使用，避免浪費。則所需傳熱面積積： A = 2 換熱器管子管徑： d 0 = 25mm。用真誠編織深情，用誠摯打動母親，使真情與誠摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾