20xx年幼兒園健康教育工作計劃報告與20xx年幼兒園健康教育工作計劃報告范文匯編(留存版)
【正文】 讓的同學(xué)認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。定期開設(shè)心理健康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解。注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康
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