【正文】 養(yǎng)成良好的進餐習慣第九周：①手工制作：小蝸牛搬家②活動游戲：搶椅子第十周：①手工制作：可愛的小鳥②結構游戲：美麗的房子十一周：①手工制作：美麗的小魚②生活指導：整理床鋪。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔?！拔沂侨绾谓M織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。定期組織保育老師進行業(yè)務學習。定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內。抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。上學