【正文】 習資料。講究職業(yè)道德，嚴守教育法紀，不自立名目亂收費，不向學生推銷教輔資料、音像制品和其他商品，不強制學生購買任何學習資料。作風正派，遵紀守法，以身作則。尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校聲譽。造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的建設者和接班人。全心全意為學生提供教育與服務，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發(fā)展學生特長，不歧視、譏諷、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，不放棄學困生。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。在教育教學中，同黨和國家的方針政策保持一致。職業(yè)道德，鄭重承諾：。學無止境，藝有高峰，按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業(yè)和進行學業(yè)評價。君子愛財，取之有道。全心全意為學生提供教育與服務，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發(fā)展學生特長，不歧視、譏諷、挖苦、學生，不體罰或變相體罰學生，不放棄學困生。全心全意為學生提供教育與服務，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發(fā)展學生特長，不歧視、譏諷、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，不放棄學困生。不組織參與面向學生的有償辦班補課，不以教謀私，不收取學生、家長財物，不接受家長宴請。不組織參與面向學生的有償辦班補課，不以教謀私，不收取學生、家長財物。堅守道德底線，熬得清貧方為師。向課堂45分鐘要質(zhì)量，不斷改革教法和學法。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī)