【摘要】第一節(jié)斜面活動:探究斜面功的定義FF分析以下事例:歸納做功條件舉重運動員在舉起杠鈴后穩(wěn)定的3S內(nèi),舉重運動員做不做功?S功的定義小球在桌面上滾動時,重力和桌面對小球的支持力對小球做功嗎?力對物體做功的條件是什么?功的定義W=Fs
2024-12-08 14:06
【摘要】科學(xué)記數(shù)法?教材分析?教學(xué)目標1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù),促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.?教學(xué)重點正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學(xué)難點正確掌握10n的特征以及科學(xué)計數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【摘要】第2節(jié)什么是科學(xué)探究一、選擇題1.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C.小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有環(huán)節(jié)D.小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是()A.科學(xué)探究是科學(xué)家的工作,和我們無關(guān)B
2024-11-30 21:55