滬教版受寵的象五四制，六年級上(留存版)
【正文】 建議：你可以這樣說 ?? 生動(dòng)地描繪出了 ?? ?? 不僅寫出了 ?? ，也表現(xiàn)了 ?? 。 也許我們不大注意，我們應(yīng)該學(xué)會正確對待別人的長處或成績。 知識卡片三 誦讀課文 理解寓意 品析語句 自我感悟 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)活動(dòng)： 學(xué)習(xí)活動(dòng)一 飛黃騰達(dá)：比喻人驟然得志，官 職、地位上升得很快。 “ 難道 ”、“ 一眼就看出來 ”、“ 決不能 ”等詞語， 和“ 撲動(dòng)著大耳朵 ”的動(dòng)作描寫不僅寫出了驢咄咄逼人的氣勢，也表現(xiàn)了驢的自以為是。 學(xué)習(xí)活動(dòng)二： 自我感悟： 根據(jù)自己對故事的理解
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