20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒園教師個人工作總結(jié)范文與20xx—20xx學(xué)年終下學(xué)期幼兒園中班班級工作總結(jié)范文匯(留存版)
【正文】 樊勁琥小朋友是個衛(wèi)生、行為習慣都很差的孩子。 在新的學(xué)期中，我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神。三、家長工作 本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家長進行交流。這也是我們常說的不要打擊掉孩子學(xué)習積極性的重要***.以前喜歡給自己做計劃，比如，什么方面的內(nèi)容很重要，我該看什么什么書，死磕得相當痛苦和不情愿。好在王嬙為了大局，首當其沖地蛻變了，積極主動地承擔著班級里的大部分工作，而我只需要作為小助手去配合，這讓我輕松了許多。更重要的是我們還有錢老師這個穩(wěn)重、經(jīng)驗豐富的老參謀,不管在家長工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時，都有了很好的參考意見，少走了許多的冤枉路。后來發(fā)現(xiàn)，真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的，不用事先去規(guī)劃，比如我看了一本幼兒教育策略的書，不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱，本書作者的其他著作，亦或是淘寶里陰險的猜你喜歡里都會吸引我的內(nèi)容，于是，自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。這樣拉近了我們與家長之間的距離。加強理論學(xué)習與實踐探索，全心全意的投入工作，使班級工作更加出色！。 四、個別幼兒的培養(yǎng) 每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外。理論結(jié)合實際倒是我可以為下階段的學(xué)習與工作做出的合理的具有可改善性的努力。除了稍稍膨脹了一點點的氣場，還有如今的我常常能移情了，從家長的角度去推敲他們的反應(yīng)，每當這時，我能更理解他們的感受，然后盡量把事情考慮周全?？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉淼牟幌矚g來幼兒園，不習慣和老師問好，到現(xiàn)在每個孩子來園就主動地和我們擊掌、擁抱
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