【正文】 強他們的自信心和榮譽感。 加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｆ綍r我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。微笑可以使彼此有好感。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學。終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。積極邀請家長參與我們的活動。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。義無返顧地、堅定不移地向前走著。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。四、工作實績。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。力求完美，精益求精。提高自己的責任心，細心排除一切不安