【正文】 一鼓作氣將其消滅。 ：這句話在內(nèi)容上是對(duì)全文的總結(jié)。 評(píng)分：符合內(nèi)容要求，言之成理， 4分。意思對(duì)即可。 30分及以下 約占試卷總量的 10%。只舉出例句不得分。 ：運(yùn)用引用的說明方法，生動(dòng)地說明了麻雀有“度量 ” 的特點(diǎn)，使說明內(nèi)容更充實(shí)，增強(qiáng)了說明的趣味性。示例二：“也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的”一句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了第三只貓懶惰的特點(diǎn)，生動(dòng)表現(xiàn)這只貓的不討人喜歡。 ：敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來，獅貓使用的就是這種智謀啊。 ：①會(huì)意 形聲 小篆 入木三分 ②由于森林被亂砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重，將導(dǎo)致陸地生物消失，人類將面臨用水危機(jī)，風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)等各種災(zāi)難以及各種污染將令人類難以生存。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；文體特征要鮮明；③要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。下河前魚鷹要問客人想吃什么方法烹制的魚。我舉雙手擁護(hù)：好！ —— 《人民日?qǐng)?bào)》（ 2021年 01月 18 日） “ 對(duì)麻雀卻情有獨(dú)鐘 ”的原因有哪些？（ 4分） 、用語詼諧，試舉一例賞析。即使你身處逆境， “ 門前冷落車馬稀 ” 之際，麻雀照樣登門：嘰嘰喳喳，免你寂寞；蹦蹦跳跳，逗你開心。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧 ，洗刷籠子。 ② 逡巡：從容，不慌不忙。含“木”字的成語很多，形容書法筆力強(qiáng)勁，也比喻見解深刻的成語是 。 ②根據(jù)以上兩則材料寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。 ③參會(huì)的代表們莊重地走向投票箱，行使憲法 他們的神圣權(quán)力。 坦誠 給予 坦誠 賦予 坦然 賦予 坦然 給予 （ ）（ 2分 ） 嫩綠的莖兒，高高地把花朵捧起，頂上的花瓣豐滿，柔軟的花瓣緊挨在一起，卻沒有重疊起來。（ 2分） 二、閱讀（共 50分） 閱讀下面的文字，完成 825題。（ 2分） —— 蒲松齡《狼》 （乙文）萬歷間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。 ③ 啻（ ch236。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。它很悲 楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。如此仗義，毫不勢(shì)利，能不愧煞某些人也！ 麻雀愛在檐下或墻洞筑窩，與人同一個(gè)屋頂遮風(fēng)擋雨，朝夕相見，世代廝守，人雀兩旺，共享太平。（ 3分） ?？腿讼氤约t燒魚，魚鷹拎回來的必是條大鯉魚。 七年級(jí)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：① 眸 ② xi225。 評(píng)分：第①小題每空 ，第②小題 2分，共 4分。 評(píng)分：大意及關(guān)鍵詞語翻譯正確得 2分，共 2分。 評(píng)分：例句 1分，賞析 2分，共 3分。 評(píng)分：方法 1分，作用 2分，共 3分。其它答案符合題意即可。 ④每 3個(gè)錯(cuò)別字扣 1分，重復(fù)者不計(jì) ；扣至 5分為止。 評(píng)分：每點(diǎn) 1分，共 3分。 ：要加大對(duì)保護(hù)動(dòng)物的投入力度，給動(dòng)物創(chuàng)造好的生存環(huán)境，力所能及地為動(dòng)物生存做出一些必要的努力。其它答案符合題意即可。 ：甲文中一狼誘敵于前，一狼隧入而攻其后，兩狼如此“合作”，其心計(jì)與人無異，令人稀奇。 ： “ 芳心 ” ， 一語雙關(guān)，一 指 海棠花的花心 ，二指 兒女的愛慕 （追求） 之心 。 ： C 評(píng)分：選對(duì)得 2分。客人想喝鮮魚湯，魚鷹拎回來的準(zhǔn)是一兜鯽魚片兒。（ 4分） （五） （ 16分） 魚鷹 楊光洲 我說的魚鷹是人，不 是水鳥。一是好動(dòng)：撲棱棱飛到東，撲棱棱飛到西，難得有個(gè)靜下來的時(shí)候；就連在地上走，也不會(huì)斯斯文文地邁方步，而 雙爪一齊蹦。 隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！? 張嬸便跑來把貓捉了去。 ④ 龁（ h233。適異國來貢獅貓，毛白如雪。 愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。 《松濤云?！?，寫一段解說文字，至少用上一個(gè)成語。u ②涎 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2分） ①我們要用好互聯(lián)網(wǎng)帶來的重大 ，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。 。 ①古人造字有四種方法，即象形、指事、 、 。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！ —— 蒲松齡《大鼠》 注：① 闔（ h233。?? 春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。 三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。在我看來