【正文】 將本試卷和答題卡一并交回。 A．在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時期 ，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索?！? 【答案】 D 【解析】 試題分析：本題考查對 標(biāo)點符號 的辨析能力。能力層級為識記 A。 ， 。）（ 3分） ① 5月 1415日，“一帶一路” 國際合作高峰論壇在北京舉行。 【解析】 【考點定位】選用、仿用、變換句式。請結(jié)合詩句具體賞析。怪而 問 ． 之，且以是對。（ 2分） A．折檐 之 ． 前有隙地。③還感慨自己不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)到更廣闊的空間施展才華。 【考點定位】理解或翻譯文中的句子。唉！那個童子也是愚昧糊涂沒有見識啊！我看那些大魚枯死在池塘一邊，而那些小魚在又淺又窄的池塘里嬉戲，好像很滿足的樣子。而如果冰巖漿跟周圍的環(huán)境溫度相差不大，冰 火山就會處于休眠狀態(tài)，甚至成為 死火山。能力層級為理解 B。生活在大樹周圍的鄰家都得了樹的恩惠，門前房后掛著一串串紅紅的柿餅、柿皮、柿轱轆，而我 外爺則在最后才收拾殘局，將那些碰爛了的沒人要的柿子統(tǒng)統(tǒng)壓進(jìn)一口大甕，開始預(yù)備釀制春節(jié)的“年酒”。 ⑨外爺?shù)募乙矒Q了主人。 ⒃他赤身裸體奔出門，向大樹喊：別倒下去，挺住，你會挺住的，你不會倒的。（ 4分） 【答案】 20．（ 1）老柿樹帶來歡樂，也帶來煩惱，讓人愛憐又煩惱（ 2）老柿樹欲被砍伐，“我” 哀傷、忐忑。 【考點定位】理解文中重要句子的含意。 孩子們頓時目瞪口呆?? 生活錯綜復(fù)雜，撲朔迷離，總有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)?，總有些事情出乎意料，總有些人難識真面??對此，我們需要練就一雙慧眼?！? 為什么冰冷的泉水里有一種甘甜？因為天使在里面灑了冰糖。三毛就有一雙慧眼，她在那一望無際的撒哈拉沙漠中，發(fā)現(xiàn)了美的蹤跡?? 灼日下滾動的沙丘美嗎？可她卻看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。片中，成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊的旅鼠往前沖，經(jīng)過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。能力層級為理解 B。（從描寫方法的角度） （ 2）說話間，一個 小小的 ． ． ． 東西落下來， 輕輕地 ． ． ． 掉在我肩頭， 涼涼的 ． ． ． ，帶著一絲甜意。在夢中，他看見黑色的天空閃出一道光，頓時狂風(fēng)大作，樹干和樹枝搖搖欲墜，仿佛在與風(fēng)暴對話，他聽不懂它們的對話。 ⑧樹木不老，人易老，人亦變。 ④單說這愛吧，從夏到秋，柿樹便舔歡著每一個行走在樹下的人。③冰火山噴出的是白色冰巖漿（冰凍沉積物），火山噴發(fā)出的是赤紅巖漿。當(dāng)巖漿溫度比周圍的巖石更高時，密度就會更低，這種壓力差 會使得巖漿做上升運動，當(dāng)巖漿上升時，巖漿釋放的氣體會形成氣泡，氣泡會釋放大量的壓力，這一壓力使巖漿噴出地表。沿著水面的波浪，有一種茫然身處千里江湖上的感受，我的憂愁和孤獨都得到解脫。能力層級為理解 B。③湛乎汪洋，晶乎清明，④微風(fēng)而波，無波而平⑤若星若月，精彩下入。 12．解釋下列句子中加點的詞語。予偃息⑥其上，潛形于毫芒⑦； 循 ．漪沿岸，渺然有江潮千里之想。③潮陽：潮州下轄的一個縣。 【答案】 示例 1：朋友，不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭。 【考點定位】默寫 常見的名句名篇。 8． 補 寫出下面名句名篇中的空缺部分。亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。李萍上了大學(xué)，張華當(dāng)了工人，我進(jìn)了部隊：我們都有美好的前途。 【答案】 A 【解析】 試題分析：本題考查對 成語 的辨析能力?？忌仨氂?0． 5毫米黑色墨水簽字筆將答案全部寫在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試題卷上答題不得分。 B．近期熱播的電視連續(xù)劇《人民的名義》，劇情跌宕起伏，反腐尺度之大前所 未有，可謂氣勢磅礴 ， 石破天驚 ． ． ． ． 。（ ）（ 2分） A．李白的“浮云游子意，落日故人情。 C．《長與〈山海經(jīng)〉》是《朝花夕拾》中的名篇。 【答案】 保爾（保爾開軒面場圃（ 4）何人不起故園情（ 5）自緣身在最高層（ 6）四面邊聲連角起。根據(jù)語境，在橫線上補寫句子（ 3分） 生活中，許多人和事的意義不是單一的。藍(lán)關(guān)：現(xiàn)在陜西藍(lán)田東南。不方不圓，任 其 ． 地形；不甃不筑④，全其自然。⑩無乃??乎：相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“難道不是??嗎”“恐怕??吧”。 15．下列六個句子分成為四組，全部描寫魚池的一組是。 C項兩個“其”都是代詞，代指魚池。用鐵鍬開溝疏通水路，從井里取水灌入池塘，池水滿滿地，清澈透明。在形態(tài)上，冰火山與在地球上的火山類似，它們從地表凸起，頂端有一個巨大的凹陷口，當(dāng)噴發(fā)時，會排放出四處流淌的液體。③引出下文對冰火山噴發(fā)原理的介紹。 ②我的童年在外婆家度過，老柿樹是我兒時的伙伴，柿樹葉子圓潤油亮，層層疊疊，像一把巨大的油紙傘，遮住了半個院子。他刁蠻的爹帶著人馬，鋸子 、刀斧惡狠狠趕來伐樹。我像擁抱久別的親人一樣，沖出車門，奔向樹，緊緊摟抱，隱約瞥見舅舅一步步向我走來。（ 4分） 段落 內(nèi)容 ① ⑤ （ 1） ⑥ ⑦ 老柿樹留下美好傳說，讓人心生敬畏 ⑧ ⑩ （ 2） ⑾ ⒆ 老柿樹依然挺立，“我” 喜出望外 21． 文章⒀ ⒃自然段詳寫舅舅的夢境，其用意是什么？請聯(lián)系全文簡要分析。此文以“老柿樹”為線索，依次寫了童 年老柿子樹即給我?guī)砹藲g樂，也帶來了煩惱，接著寫老柿樹留下美好傳說，讓人心生敬畏。 【考點定位】對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。誰說秋果高傲，要犧牲一樹的綠葉紅花才肯露面？可那果實沉淀著成長的意義，因此，秋果是美的。 【解析】 【考點定位】按要求寫作。（詩歌除外）②不要套作，抄襲③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。能力層級為分析綜合 C。（ 2）運用疊詞，音韻和諧，富有美感；營造 出溫馨靜謐的意境，真切細(xì)膩地寫出了柿花帶給“我”的甜美感受。此時，夢醒了。我在哀傷的同時又默默地在心里給為樹祈禱了一番。老樹除了招來各種鳥兒在上面筑巢外，也招來了貓頭鷹。 19．試題分析：本題考查重點句子的 理解 。（