【正文】 重要場(chǎng)所，我校的語(yǔ)言文字工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)。為了督促教師使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗的條件并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容；在教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱中，普通話合格已被列入必備條件之一；學(xué)校還把普通話列入了教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。二、廣泛宣傳、提高認(rèn)識(shí)。各班組織推普主題班會(huì)；出以“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。二、大力宣傳，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍普通話是現(xiàn)代各民族的共同語(yǔ)言，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站在推廣普通話中的作用?！叭珖?guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，結(jié)合每年的推普主題，通過周一升旗儀式時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的國(guó)旗下講話，以及在校園內(nèi)張貼書寫或電子顯示屏顯示“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“說(shuō)普通話，從我做起”、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”、“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”、“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”、“溝通從普通話開始”、“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人認(rèn)識(shí)推普工作的重要意義。校內(nèi)名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌，標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳橫幅用字等符合要求。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。鑒于教師的這種特殊地位，學(xué)校的工作主要有兩方面：（一）、積極報(bào)名，通過普通話等級(jí)考試。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不是通過幾次活動(dòng)就能告罄，需要全社會(huì)的共同努力。根據(jù)我校的實(shí)際，組織年輕、素質(zhì)高的部分語(yǔ)文教師組成普通話培訓(xùn)輔導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本校教職員工普通話的培訓(xùn)和測(cè)試工作。普通話成為教學(xué)語(yǔ)言。激發(fā)全體干部職工自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全體干部職工積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。今后我校將結(jié)合實(shí)際，做好規(guī)劃，努力創(chuàng)造條件，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，爭(zhēng)取成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起各教研組的高度重視。大力宣傳推廣普通話的意義，提高教師的認(rèn)識(shí)。開展了一次推普主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字的興趣。學(xué)校通過共青團(tuán)、政教處、教導(dǎo)處利用國(guó)旗下的講話、課間操、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等有利的陣地開展多樣的宣傳活動(dòng)，利用廣播室向全校師生宣傳《國(guó)家語(yǔ)言文學(xué)法》和《湖北省實(shí)施規(guī)定》。語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義。人才培養(yǎng)，教師為本。通過推普領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織開展活動(dòng)，收到了良好的效果。各級(jí)部組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查，計(jì)入各班量化成績(jī)。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。舉辦一期“學(xué)生當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng)，讓學(xué)生感受普通話的魅力。三、措施具體，穩(wěn)步開展。公文、校刊，試卷等用字標(biāo)準(zhǔn)，教師板書，批改作業(yè)，評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范；學(xué)生能正確識(shí)別、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè)、論文、試卷等用字規(guī)范。學(xué)校安排教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校全體教職員工的普通話等級(jí)水平進(jìn)行了摸底，我校40名教職員工中，除后勤的三名工人外，其余教職員工均已達(dá)到了規(guī)定的普通話等級(jí)。加之有些人對(duì)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為語(yǔ)言只是人們?nèi)粘＝涣魉枷氲墓ぞ?，只要互相之間能明白意思即可。負(fù)責(zé)研究本地方言與普通話在語(yǔ)音、詞匯方面的差別，研究普通話水平測(cè)試的要求標(biāo)準(zhǔn)等，同時(shí)發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)學(xué)生將自己身邊的不規(guī)范字、異體字、繁體字、錯(cuò)別字及方言都找出來(lái)，由語(yǔ)文教師逐一糾正。經(jīng)過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成為全校教職工和學(xué)生的教學(xué)語(yǔ)言。三、形式多樣、效果明顯推普宣傳周期間，全體干部職工按照活動(dòng)方案，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如各科室組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，又如在醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)時(shí)推廣普通話，提高醫(yī)護(hù)人員的普通話水平與規(guī)范漢字應(yīng)用能力。作為語(yǔ)言文字工作重要場(chǎng)所，我校的語(yǔ)言文字工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)。我校注重發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，明確要求：學(xué)校使用規(guī)范漢字，學(xué)生要學(xué)習(xí)使用