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平行四邊形的識別二(留存版)

2025-01-29 18:44上一頁面

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【正文】 記 ,與同學(xué)交流 ! 七、布置作業(yè) 作業(yè)本( B) P11 八、教學(xué)反思 通過讓學(xué)生動手操作,然后讓學(xué)生自己探究發(fā)現(xiàn)平行四邊形的對角線互相平分這一性質(zhì),從而使學(xué)生感覺知識的得出是那么的自然,這樣的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生容易接受。試證: OB=OD。想一想,四邊形 ABCD 的對邊之間有什么關(guān)系嗎? 動手探索 : ABCD 是不是 中心對稱圖形 ? A 的對稱點是 —— , 點 B 的對稱點是 . 3.∠BAC= ,∠DAC= . 所以 : AB∥ DC ,AD∥ BC 由此我們可知 :四邊形 ABCD
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