【正文】 心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)，使其富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)的參與活動(dòng)。二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒 三浴 實(shí)驗(yàn)，利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素對(duì)幼兒進(jìn)行鍛煉。 四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。 。這一學(xué)期將我們將完成幼兒形體啟蒙教學(xué)剩下的內(nèi)容，這對(duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō)也是有一定難度的，所以每天早上的形體訓(xùn)練希望都能夠堅(jiān)持而且準(zhǔn)時(shí)參加。由于家長(zhǎng)的水平不同，要求也不同。再次，我們還積極向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長(zhǎng)的支持。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高 孩子們都活潑、熱情，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。這也是經(jīng)許多家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求的。）3. 共同的目標(biāo)（大家都是為了孩子，一起培養(yǎng)孩子，不是哪一個(gè)人的責(zé)任。完謝謝！2018年幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二．本學(xué)期工作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí)，教師的一句啟發(fā)語(yǔ)言：誰(shuí)來(lái)跳一跳，說(shuō)說(shuō)你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí)，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣