【正文】 4名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。引導(dǎo)幼兒對(duì)于10以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行加減分成。，學(xué)習(xí)記錄氣溫。、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛(ài)大自然。(2)、開(kāi)展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。(5)積極組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。1各班開(kāi)展《全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)》。各年級(jí)組組織開(kāi)展教研活動(dòng)。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園。對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。組織開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。組織教師參加市級(jí)教師演講比賽。各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(1)成立教研組機(jī)構(gòu)：教育教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)：z園長(zhǎng)保教處工作人員：z年級(jí)組長(zhǎng)：小班(z)中班(z)大班(z)教研組長(zhǎng)：小班(z)中班(z)大班(z)成員：各班配班教師。四、主要工作任務(wù)與措施(一)、保育工作：加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。、多文化的國(guó)家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)名族。健康：豎起大拇指科學(xué)：眨眼的燈泡藝術(shù)：好朋友上月情況分析由于換了新環(huán)境，孩子比較新鮮，所以上月我班的重點(diǎn)工作主要是培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，幼兒適應(yīng)的很快，生活常規(guī)基本養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)方面，幼兒初步接觸漢語(yǔ)拼音和數(shù)字，在家長(zhǎng)的共同配合下，幼兒的掌握情況較好，但有個(gè)別幼兒還需要反復(fù)練習(xí)。十二月：《天冷我不怕》。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。二、保教工作目標(biāo)：保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)常規(guī)不太好，表現(xiàn)在幼兒坐姿、舉手發(fā)言、取放學(xué)具等方面，由于教室吸音，上課說(shuō)話的較多，不利于聽(tīng)講。，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。(2)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《36