20xx秋粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)133尊師愛(ài)師，亦師亦友1(留存版)
【正文】 次走進(jìn)教室，除了孩子們那天真無(wú)邪的“老師好”以外，還有一個(gè)常年陪伴她的“老朋友” —— 一條比她還要普通的長(zhǎng)板凳。和別的老師不同的是，她總是拄著一個(gè)棍杖，走路一瘸一拐。 思考 同學(xué)們，閱讀完以上事例，你有什么啟示？請(qǐng)和同學(xué)分享。 我們可以 主動(dòng)接近老師，找機(jī)會(huì)和老師談心，欣賞老師的 優(yōu)點(diǎn) ；當(dāng)老師有困難的時(shí)候，真誠(chéng)地關(guān)心，給予 力所能及的 幫助 …… 只要我們和老師心心相印，共同努力， 真誠(chéng)美好 的師生情誼一定會(huì)留在我們每個(gè)人心中。有位中學(xué)生創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”的上下聯(lián)。當(dāng) 我們需要 老師幫助時(shí)，我們可以 主動(dòng)求助 ，而不是被動(dòng)等待。樂(lè)陽(yáng)小學(xué)有16名教職工，平均年齡 48歲，陳秋菊是學(xué)校也是目前最年輕的教師。 1979年，蔣國(guó)珍把國(guó)家補(bǔ)發(fā)的9600元工資一次性捐出助學(xué)。為了成為一名合格的人民教師，她為此付出了常人難以想象的努力。我們要從 自己 做起，為建立和諧的師生關(guān)系發(fā)揮主動(dòng)作用。 2． 在小組討論中 ， 提出了共建良好師生關(guān)系 的好想法 。 實(shí)踐與評(píng)價(jià) 共建良好師生關(guān)系 尊師愛(ài)師，亦師亦友 課堂小結(jié) 1尊重和信任老師。當(dāng)老師的某些要求與自己的想法不 一致時(shí)，我們可以先檢討自己是否錯(cuò)了。上課期間疼得實(shí)在受不了時(shí)，她就跪在板凳上堅(jiān)持講課，而這
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