【正文】 學(xué)校安全教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“預(yù)防為主”的安全工作原則，深入貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。在體育課中，如果有學(xué)生身體不適，也不告知教師和同學(xué)，稍不留心，就會(huì)引發(fā)一些意想不到的事故，造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，所以，教師在課前、課中和課后都要觀察學(xué)生是否有身體不適的現(xiàn)象，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。體育課要時(shí)刻把安全教育放在第一位，不僅要把安全教育寫(xiě)在教案里，要安排專門(mén)時(shí)間給學(xué)生講解體育課的安全教育理論，而且要時(shí)時(shí)刻刻想到學(xué)生的安全。生命至上！關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命，安全管理固然十分重要，但安全教育同樣也必不可少。積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。小紀(jì)一小第三篇：小學(xué)安全教育計(jì)劃三年級(jí)安全教學(xué)計(jì)劃小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望和未來(lái)。，初步具備使用電梯、索道、游樂(lè)設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。生活安全 教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育兒童入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。落實(shí)定期檢查制度。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)每學(xué)期要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)，由老師帶隊(duì)到安全的路口的制度。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。五、本學(xué)期安全教育工作內(nèi)容安排2月份寒假安全工作總結(jié)新學(xué)期安全教育校車安全教育。結(jié)合消防安全演練對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。對(duì)于受傷部位不要用手揉，也不要過(guò)多活動(dòng)，可進(jìn)行冷敷或用涼水長(zhǎng)時(shí)間沖洗等等。無(wú)可置疑，與上級(jí)有關(guān)文件精神和構(gòu)建平安校園的具體要求相比，目前，學(xué)生掌握的安全知識(shí)相對(duì)很少，有的甚至可以稱得上是嚴(yán)重匱乏。對(duì)單杠、雙杠、鉛球等具有一定危險(xiǎn)性的項(xiàng)目，教師必須親自負(fù)責(zé)直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)。廣泛開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等法規(guī)教育，使他們能夠規(guī)范自己的行為，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。開(kāi)展各類安全求助、逃生、疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)安全知識(shí)，提高防范技能。一、指導(dǎo)思想以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。四、實(shí)施措施在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。培養(yǎng)兒童多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。加強(qiáng)校園用電安全管理。加強(qiáng)校舍安全管理。加強(qiáng)值周老師安全管理。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入挖掘?qū)W生已有的生