【正文】 法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。而國(guó)家憲法日的設(shè)立，正是這一努力的最新一步。在一般的人印象中，學(xué)歷高意味著對(duì)憲法的了解和熟知程度更高些，然而調(diào)查數(shù)據(jù)還是出乎很多人的意料之外，高學(xué)歷的人群沒(méi)讀過(guò)憲法的比例不低。從那時(shí)起，每年12月4日都會(huì)確定一個(gè)全國(guó)法制宣傳日的主題，其中有6年的主題都與憲法直接相關(guān)，比如“增強(qiáng)憲法觀念”“弘揚(yáng)憲法精神”“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法”等，成為宣傳日主題的關(guān)鍵詞。而這種感性認(rèn)識(shí)，恰是形成人人尊重憲法、信仰憲法、守護(hù)憲法的心理基礎(chǔ)。十八屆四中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)”的要求。只有365天尊重了憲法，紀(jì)念日這一天才真正有意義，否則就是形式主義。三、積極實(shí)踐，探索建立憲法教育的長(zhǎng)效機(jī)制《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。首先是知法。在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范。三、遵紀(jì)守法，理智行事。憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。司法部、全國(guó)普法辦與中央電視臺(tái)舉辦國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神 法治的力量—CCTV2014法治人物頒獎(jiǎng)禮”。2009年加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2005年弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。要深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。標(biāo)志寓意該作品底色為紅色，由“法”字演繹而來(lái)。二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。作為新時(shí)代的學(xué)生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律的武器來(lái)保護(hù)我們自己。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。，對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立活動(dòng)檔案。憲法研究專家莫紀(jì)宏認(rèn)為，法律宣傳日雖然也講憲法，但畢竟不是主題；設(shè)置憲法日后，12月4日舉行的所有的活動(dòng)都得圍繞憲法來(lái)進(jìn)行，更有助于大家從不同角度理解憲法。憲法宣誓制度在國(guó)外亦由來(lái)已久。無(wú)論是落實(shí)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，還是維護(hù)憲法法律權(quán)威，加強(qiáng)憲法實(shí)施，前提是在全社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳憲法，提高憲法觀念，讓?xiě)椃ㄎ谋具M(jìn)入千家萬(wàn)戶。在首個(gè)國(guó)家憲法日，無(wú)論是公職人員還是普通民眾，大家都應(yīng)一起來(lái)讀讀憲法，尤其是以前沒(méi)有讀過(guò)和沒(méi)讀完的。與憲法在民眾生活中起到的重要性相比，社會(huì)對(duì)憲法的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。上周閉幕的中共十八屆四中全會(huì)決定，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。司法部、全國(guó)普法辦與中央電視臺(tái)舉辦國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—CCTV2014年度法治人物頒獎(jiǎng)禮”，積極開(kāi)展年度法治人物的評(píng)選和宣傳工作。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。其實(shí)，違憲，是最嚴(yán)重的違法?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。要把宣傳和樹(shù)立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大事項(xiàng)，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，教育引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺(jué)履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。此舉意味著，中國(guó)人將以嶄新而生動(dòng)的形式向憲法表達(dá)敬畏，憲法在中國(guó)政治生活中的地位將進(jìn)一步凸顯。2012年12月4日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上指出：“全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。同時(shí)，公職人員作表率，都充分了解到憲法至上的意義，才能更好地將憲法作為人民權(quán)利基本的保障法，才能自覺(jué)遵從依法治國(guó)的軌道。這說(shuō)明在治國(guó)理政的根據(jù)中，將更加注重憲法的地位和作用。世界上不少國(guó)家都設(shè)有憲法日。而每10年都舉行一次隆重的紀(jì)念活動(dòng)，這已成慣例。二、安排部署，保證國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)習(xí)內(nèi)容要采納社會(huì)主義法治理論指導(dǎo)下形成的憲法學(xué)術(shù)研究成果，包含對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路的分析認(rèn)識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。憲法日也叫“憲法宣傳日”。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，都希望自己的人生平安、幸福，那么，遵紀(jì)守法是我們學(xué)習(xí)，生活的基本常識(shí)，也是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀?！锻ㄖ分赋?要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,弘揚(yáng)憲法精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。2002年學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。2012年弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦組織開(kāi)展“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。2001年以來(lái)，我國(guó)各地、各部門(mén)以“12希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，就爭(zhēng)做守法公民，切莫一失足成千古恨。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。全面加強(qiáng)中小學(xué)法治課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教育在青少年法治教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，把法治教育納入學(xué)?？傮w教育計(jì)劃，研究制定開(kāi)展憲法教育的基本要求，將中小學(xué)課程已包含的憲法知識(shí)內(nèi)容進(jìn)一步整合，與法治知識(shí)課程設(shè)置相結(jié)合，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機(jī)制，做到計(jì)劃、教材、課程、師資“四落實(shí)”。為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，根據(jù)市局要求，現(xiàn)就全區(qū)教育系統(tǒng)國(guó)家憲法日的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)安排和相關(guān)要求通知如下：一、明確主題，集中開(kāi)展國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)教育活動(dòng)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。2012年12月4日，紀(jì)念現(xiàn)行憲法正式施行30周年上，習(xí)近平進(jìn)一步提出“依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)”?！皣?guó)家憲法日”立法核心三問(wèn)