【正文】 工作。全面實(shí)施素質(zhì)教育,核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人的重大問題,這應(yīng)該成為教育工作的主題。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣。11月份:不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。我們的國家很大,人口很多。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,有集體意識(shí),能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思。加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。12月份:學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為