【正文】 化、系統(tǒng)化、市場化、規(guī)范化，不斷提升工作水平，促進工作創(chuàng)新，增強工作實效。發(fā)揮團組織的聯(lián)結(jié)優(yōu)勢，在遵循市場經(jīng)濟規(guī)則、體現(xiàn)社會公益的基礎上，廣泛動員企事業(yè)單位建立共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”。大力開展“訂單式”、“定向式”培訓。發(fā)揮濱海龍達青年創(chuàng)業(yè)小額貸款公司、天津青年大明科創(chuàng)小額貸款公司、天津中企達青年創(chuàng)業(yè)擔保公司、天津青年易生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資基金的作用，成立青年創(chuàng)業(yè)金融服務中心，整合金融資源，更有效地為青年提供創(chuàng)業(yè)融資服務。1完善政策運行機制。利用信息化手段進行見習基地與見習人員對接、完成見習工作監(jiān)督、見習人員維權(quán)、見習人員法律幫扶等活動，推動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作社會化、市場化、規(guī)范化、法制化發(fā)展。同時結(jié)合日常教育教學，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到各項教育活動中，堅持就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、指導、服務從一年級開始，直到學生畢業(yè)離校。今年我院積極吸引組織召開了本專業(yè)專場招聘會多達15場，前后共提供就業(yè)崗位150個。17個創(chuàng)業(yè)團隊50多位同學參加學校舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽，其中兩個項目入圍學校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽決賽并取得驕人成績，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機“獲得本次比賽的一等獎，陳璐等人的“未來視覺視光中心”獲二等獎。就業(yè)基地建設仍需完善。這樣不但不會遺漏某一項信息，而且確定以后有可信性。通過以上的一系列手段，目的是讓我們系的就業(yè)工作在全系老師的支持和宋老師的帶領下做好做扎實，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的工作能夠被學生所歡迎被老師所認可被公司所接受。組織xx家企業(yè)參加x省第二屆“天府杯”創(chuàng)業(yè)大賽，對轄區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地進行了走訪調(diào)研，收集并協(xié)助解決基地建設中的問題x個，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、高校開展宣傳創(chuàng)業(yè)擔保貸款x次。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)420xx，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會實踐部在上級領導的帶領下，取得了明顯的進步，已圓滿完成本學期所有工作。20xx年12月關于周年慶典活動，實踐部積極參加晚會節(jié)目的籌備，在晚會當天共有四個節(jié)目，分別為：手語《我的未來不是夢》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。改變以往的“指一指，拜一拜“的陳舊不可行模式。援助活動中，確定援助對象51人，走訪下崗失業(yè)人員特困家庭26戶，幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)30余人，其中公益性崗位就業(yè)4人，組織60人就業(yè)困難人員參加了免費技能培訓。由于同學們的充分準備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合、相互協(xié)調(diào)。為了營造濃郁的創(chuàng)業(yè)氛圍，在社區(qū)宣傳帶開辟了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)宣傳專欄，讓更多的居民了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，對每一個來社區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢的人員進行分類指導。今年下半年郭里頭村社區(qū)將在街道勞動保障服務所指導下和社區(qū)居委會領導下繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，掌握創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)情況。泰語專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。合理利用大學生創(chuàng)業(yè)資助基金，加大對大學生創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學生創(chuàng)業(yè)導師資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的大學生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和幫帶服務。三、努力方向一是要進一步加強對國家相關就業(yè)政策的學習和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結(jié)合自身實際，充分就業(yè)。二、工作感想——我們學到了什么?每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。下學期我們的主要工作是做好素質(zhì)培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。（孵化基地、商街）實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)4416人，完成目標任務3200人的138%。一是成立了縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園服務中心，服務中心設主任1名、工作人員5名，專職負責園區(qū)管理。全縣49個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、8個社區(qū)和9個縣級部門設置了創(chuàng)業(yè)服務窗口，制作了標示標牌，落實了專職人員，明確了服務內(nèi)容，將創(chuàng)業(yè)服務職能延伸到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、社，構(gòu)建了覆蓋全縣的服務網(wǎng)絡，為創(chuàng)業(yè)者提供便捷、高效的服務。同時，聘請了具有監(jiān)理資質(zhì)的監(jiān)理公司全程監(jiān)管，保證工程質(zhì)量。，完成目標任務50個的122%。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息。三是通過往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學生的單位和學校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡，拓展用人單位對學校、對學院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。及時了解、隨時掌握畢業(yè)生就業(yè)進展狀況，定時將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計結(jié)果報告學院相關負責領導，并及時上報招生就業(yè)處。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)9xxxx年，外國語學院高度重視學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學生為本的工作理念，強化指導和服務工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務精細化、就業(yè)管理信息化，促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。嘗到政府“甜頭”的黃則萍沒有忘記政府對她的關心，提前將貸款還清。我們會把每一個有意義的閃念變成現(xiàn)實，變的更具影響力更值得回味！就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)7“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”是今年的重點和熱點工作，此項工作社區(qū)居委會高度重視，部署創(chuàng)建工作，并根據(jù)區(qū)上級部門的要求，迅速成立郭里頭村社區(qū)創(chuàng)業(yè)工作領導小組。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞，營造了一個良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，為同學們以后走向社會奠定一個良好的基礎，我院20xx年xx月xx日在xx師范學院經(jīng)濟管理學院三教xx舉行了一場由經(jīng)濟管理學院舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽，分團委、學生會主席、各有關部門領導出席了此次活動。年初，社區(qū)扎實開展了以“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”為主題的“再就業(yè)援助月”活動。使得成員熟悉起來，達到感情深厚的程度，在此我認為外聯(lián)部以及文體部在這方面做得比較完善，特此虛心像這些部門取經(jīng)，達到團結(jié)友愛全新的實踐部。20xx年12月實踐部內(nèi)部組織與宣傳部到秋水廣場觀賞夜景，特邀請了各領導的參與，大家積極配合部門活動踴躍參與，在此活動后還組織青山湖游樂場之旅。根據(jù)貧困人員的培訓需求，有針對性地組織定點培訓機構(gòu)帶師資，送教材，把培訓課堂搬進村、社，就地就近為貧困人員開展技能培訓，幫助貧困人員提高轉(zhuǎn)移就業(yè)競爭力。開展培訓，提升就業(yè)擇業(yè)能力。三、就業(yè)協(xié)議簽訂工作就業(yè)協(xié)議的簽署本質(zhì)上是下屬學生情況統(tǒng)計這一塊，但由于它是公司與學生簡歷雇傭關系的憑證又有著極強的獨立性和重要性。這就意味著我們要花大量的時間對他們進行追隨調(diào)查的服務，并且登記信息一般都是一改再改，最后還要進行整合。學生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在。做好畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續(xù)提供就業(yè)信息和服務，會同學校有關部門實施好“離校未就業(yè)促進計劃”，切實做到“離校不離心、服務不斷線”。結(jié)合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作前移并貫穿在大學三年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進行指導，幫助學生規(guī)劃其職業(yè)生涯。運用新載體如手機短信群發(fā)、手機報、專題網(wǎng)站、專屬BBS、專題博客等結(jié)合傳統(tǒng)載體如各級電視臺、廣播站、報刊雜志等開設青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專欄節(jié)目。1開展“創(chuàng)業(yè)對對碰”活動。組織各種形式的幫扶小組，對青年創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)提供全程服務，幫助他們做大做強。在各級人力資源和社會保障部門的支持下，不斷延伸創(chuàng)業(yè)培訓工作手臂，開辟新的培訓渠道，廣泛動員和組織廣大青年參加，使有創(chuàng)業(yè)意愿的青年和大學生掌握企業(yè)構(gòu)思、市場評估、人員組織、企業(yè)生存等方面的基本知識。加大創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)力度，繼續(xù)在房租、物業(yè)、水電等方面實施減免。首先明確一下，做虛擬充值利潤是很低的，靠充值賺大錢不現(xiàn)實，賺信譽到是可以的。我們要感謝現(xiàn)在所處的這個社會，有了網(wǎng)絡，你只需要少量的投資，那么你的創(chuàng)業(yè)之路就可以開始了。各級團組織要堅持公益性、服務性、社會性原則，在繼續(xù)推動團內(nèi)自建、團企共建、團校共建、團企校共建模式的基礎上，積極探索團政合建、團團聯(lián)建等模式，不斷積累創(chuàng)辦經(jīng)驗，在青年創(chuàng)業(yè)中心建設上各具特色。同時，落實相關政策規(guī)定，對參加試訓的單位和個人給予補貼。建立項目采集推介平臺，按照創(chuàng)業(yè)項目類型進行分類，聘請專家對項目進行可行性分析，從中選出優(yōu)秀項目。研究出臺區(qū)縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作量化考核方案，作為年底評優(yōu)依據(jù)。全面加強與勞動保障、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)、教育、財政、稅務、物價、工商、金融等部門的協(xié)調(diào)配合，共同研究制定和實施促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策措施，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢、聯(lián)結(jié)優(yōu)勢，共同做好創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作。今年我院學生參加學校第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)大賽也取得驕人成績，其中楊偉蓮等人的“速洗共享洗衣機“獲得本次比賽的一等獎，陳璐等人的“未來視覺視光中心”獲二等獎。建立困難畢業(yè)生檔案。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作，加強就業(yè)工作信息化建設。同時一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應聘成敗。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)2時光荏苒，現(xiàn)在我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務部已經(jīng)完成了1個多月的工作量。如何獲取各公司的資訊信息及招聘崗位，選擇與相關專業(yè)的學生參加招聘會是我們的一大工作模塊。三、壓緊壓實責任，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務全面推進（一）強化責任，扎實開展就業(yè)促進扶貧依托xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動就業(yè)和社會保障服務中心和xxx個村勞動就業(yè)和社會保障就業(yè)服務站，時時開展貧困人員基礎信息排查，進一步完善基礎信息、就業(yè)培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、公益性崗位安置x類人員名單，同時將排查信息錄入農(nóng)村勞動力實名制數(shù)據(jù)庫并及時更新；開發(fā)鄉(xiāng)村道路維護、鄉(xiāng)村保潔等扶貧公益性崗位xxx個，累計安置有就業(yè)愿望且符合條件的建檔立卡貧困人員就業(yè)xxx人，；充分發(fā)揮農(nóng)村勞務輸出帶頭人作用，親幫親、臨幫臨，幫助貧困勞動力實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)xxxx人；組織xx名建檔立卡貧困人員參加了“市級就業(yè)扶貧專班”全免費技能培訓班x期，其中中式烹飪x人、通用工程機械操作員（挖機駕駛員）x人和小型汽車駕駛員xx人；大力實施“送培訓下鄉(xiāng)”活動，培訓建檔立卡貧困人員xxx人；挖掘現(xiàn)有社會資源，新建就業(yè)扶貧示范村x個，吸納建檔立卡貧困人員xx人。xx月，其中：、。20xx年9月中旬就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會組織聚餐活動，本次活動為融合集體、增強感情而籌劃。20xx年12月底舉行了“就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會總結(jié)表彰大會”實踐部主要工作還是設備的保管以及會場的布置。讓實踐部的成員學到更多對自己有幫助的知識。為進一步做好失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)工作，使創(chuàng)業(yè)者在充滿機遇與風險的市場中走出屬于自己的成功之路，開創(chuàng)人生的新天地。四、活動內(nèi)容：在活動開場之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動現(xiàn)場的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。五、此次活動的優(yōu)點：通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍ね貧大學生社會實踐活動的發(fā)展。截止到本月底已經(jīng)幫助孫漢兵申請到小額擔保貸款10萬元；幫助沈霞申請到創(chuàng)業(yè)成功獎勵20xx元，并鼓勵其和雇工簽訂勞動合同并繳納社會保險，以便申請創(chuàng)業(yè)吸納獎勵。隨后，學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心劉春宇主任對學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進行細致總結(jié)和布置。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學舉辦的專場招聘會。針對因就業(yè)存在心理壓力的學生，提供心理輔導，幫助他們樹立信心，減輕壓力，實現(xiàn)就業(yè)。路線：計劃—實踐—總結(jié)—再計劃—再實踐—再總結(jié)。四、部門招新。%。成功迎接省、市、縣各級領導蒞臨檢查指導，受到一致認可和充分肯定。二是印制了創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務、職業(yè)技能培訓、入駐孵化園等宣傳資料8萬余份，全方位、多層次宣傳新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。園區(qū)運行以來，已有92家創(chuàng)業(yè)團隊或企業(yè)申請入駐，56家提交了相關資料，成功入駐43家。，強化建設保障。，%；組織青年勞動者技能培訓2346人，完成目標任務1700人的138%。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。一、工作回顧—我們做了什么？例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。切實關心每一個就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實幫助家庭經(jīng)濟困難學生、少數(shù)民族學生、身體殘疾學生順利就業(yè)。根據(jù)學生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學院進行招聘。二是圍繞“多場、連續(xù)、崗位適需”的八字指導原則，進一步拓寬就業(yè)渠道，積極培育校園就業(yè)市場，嘗試“組團式”校園招聘會，推動校企合作。通過創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)型社區(qū)”活動，社區(qū)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和個體經(jīng)營達90余家，占比達到認領人數(shù)20%以上，新增創(chuàng)業(yè)孵化基地一家。六、此次活動的不足之處：活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促，選的時間是晚上，沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。完全展現(xiàn)了當代大學活力。并邀請創(chuàng)業(yè)成功人士面對面與學員進行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創(chuàng)業(yè)風險。統(tǒng)籌做好城鎮(zhèn)新增勞動力和“零就業(yè)”家庭成員就業(yè)及勞務輸出等就業(yè)服務工作，使就業(yè)服務工作取得了初步成效，現(xiàn)將就業(yè)服務工作總結(jié)如下：一、大力宣傳《就業(yè)促進法》和就業(yè)再就業(yè)相關政策。在各項活動的舉辦中，實踐部做的不足之處總結(jié)以下幾點：部門內(nèi)部活動比較少，使得部門成員熟識度不高。使得講座取得圓滿成功。加大新增擴面力度，；嚴格執(zhí)行失業(yè)保險風險防控相關制度和監(jiān)管流程，嚴格標準、依規(guī)發(fā)放，切實保障失業(yè)人員基本生活，；繼續(xù)實施失業(yè)保險支持企業(yè)發(fā)展行動。組織干部職工開展“進企業(yè)、進高校、進鄉(xiāng)村”活動x次，先后深入惠科、xxx企業(yè)安全集團等重大引進項目以及x職業(yè)技術學院等在綿高校宣講就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，引導高校畢業(yè)生自主參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐；以“就業(yè)援助月”“春風送崗位—四項承諾”“民營企業(yè)招聘周”等活動為載體，設立政策咨詢與宣傳區(qū)，發(fā)放宣傳資料，宣講就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助和就業(yè)扶貧政策；借助政府門戶網(wǎng)站、xx政務網(wǎng)、xx就業(yè)微博以及x日報等公共資源多形式進行宣傳，不斷擴大社會影響力和政策覆蓋面。有了良好的循環(huán)體系，建立以宋老師為“中軸”，以就業(yè)部為“曲桿”，學生為“受力者”的工作模式。針對這種情況我們部門集思而廣益做了如下總結(jié)以備在以后工作中有新的進展。舉辦了17屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這也是我院首次舉辦畢業(yè)生畢業(yè)典禮，不