【正文】 有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣。(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。我們兩位老師在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創(chuàng)新意。我們要把每一堂課既看成是完成教學任務(wù)，也看作進行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。2，重視對保教工作的培訓。本學期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負荷運作，除了集中開會，集中學習的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。一是加強教學進修，教學基本功的訓練。我們兩位老師和全體小朋友以及家長已形成了團結(jié)、互助、關(guān)心、愛護的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨特的班級文化。(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動本學期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動。當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識。其次教給幼兒合作的方法教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進行合作。有禮貌棋、好寶寶棋(是讓幼兒通過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習慣的)。在各個主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合。1，加強師資隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。幼兒園的辦學成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認識到個人在整個園工作中的重要地位。4，加強幼兒膳食管理。2，加強園風，教風建設(shè)。家園聯(lián)系率90%以上。做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學習物體分類，學習圖形之間的分類，認讀和書寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學會知識。首先為幼兒樹立合作的榜樣老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。2018年幼兒園年終教學工作總結(jié)與2018年幼兒園幼兒保教計劃范文匯編第 11 頁 共 11 頁2018年幼兒園年終教學工作總結(jié)學期即將結(jié)束，回顧本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在