【正文】 那里農(nóng)民的純樸，善良，給我上了人生最好的一課，使我獲益匪淺，所以我在這里一干就是13年。同時(shí)，也深入淺出地講解其它學(xué)科的特點(diǎn)、價(jià)值及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育。我每天早上進(jìn)校門我第一件事就是到教室，看看孩子們是不是都到校，看一下誰(shuí)的表情有問(wèn)題，如果每個(gè)人都精神飽滿我就放心的進(jìn)辦公室了，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他不再逃學(xué)了。他們是我們的英雄，英雄的背后，是一個(gè)個(gè)平凡的身影，堅(jiān)守的是平凡的工作，高尚的職責(zé)。神舟六號(hào)成功發(fā)射，小朋友們歡呼雀躍！你們知道嗎？在它的背后，有一群扎根在戈壁，默默奉獻(xiàn)的叔叔阿姨們。76秒時(shí)間，他向我們?cè)忈屃似椒驳拿利?！平凡的一朵花很美麗。杭州司機(jī)吳斌駕駛的客車在途中被飛入車內(nèi)的鐵片擊中，肝臟破裂、多根肋骨折斷，但吳斌在生命的盡頭，他強(qiáng)忍疼痛，讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后解開安全帶掙扎著站起來(lái)，打開車門，還用微弱的聲音告訴乘客要注意安全，依然完美地盡到了一個(gè)高速大巴駕駛員的職責(zé)和本分，保全了車上24名乘客的安全。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級(jí)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。經(jīng)多次教育無(wú)效后，我改變了教育方法，我不再批評(píng)他，而是用教育小孩子的口吻和他說(shuō)話，我對(duì)他說(shuō)：“你并不是一個(gè)壞孩子，但要注意自己的行為。我研究教學(xué)設(shè)計(jì)，講究教學(xué)結(jié)構(gòu)的張馳有度，潛心研究教學(xué)的結(jié)果使我在2014年出示的示范課《平方根》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，2016年在虎林市教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中也取得了好成績(jī)。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。因?yàn)?，平凡也美麗。芳香四溢。在這段旅行中，你落伍了，不要渴望有人等你；你后悔了，不要期待世上有后悔藥。一株小胡楊的確算不上是起眼，但眾多的胡楊就是一道防沙護(hù)林，美化環(huán)境的奇異的靚麗風(fēng)景線！胡楊一株是平凡的。我要對(duì)得起百姓對(duì)我的信任，我要對(duì)孩子們的人生負(fù)責(zé)任，所以我始終以“做一名人民滿意的教師”來(lái)嚴(yán)格要求自己，無(wú)論何時(shí)，我從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)當(dāng)一名好教師的決心。為了做到這一點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過(guò)工夫研究，幾年來(lái)，我所教過(guò)的學(xué)生很少偏科。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。多年來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節(jié)課?？墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種情況，我也想過(guò)放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，日復(fù)一日的努力他孩掉了自己身上的惡習(xí)，最終初中畢業(yè)后他還考上了第二高中。世間的很多高尚，出自于平凡的選擇，出自于簡(jiǎn)單的信念。他們中的每一個(gè)都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術(shù)難關(guān)。他被車窗外的鐵片砸中，忍著劇痛，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈一系列動(dòng)作，挽救了24名乘客的性命。她是一名普通的教師，卻在危急時(shí)刻