七年級(jí)下柳葉兒2蘇教版(留存版)
【正文】 活的人進(jìn)行勸說。 文章還有哪些地方能讓你對(duì)此有更深刻的了解 ？ ” 從開頭的懸念和結(jié)尾對(duì)比的手法里 ， 體會(huì)到作者對(duì)柳葉的特殊感情 ， 認(rèn)識(shí)到一 “ 嚼 ” 一 “ 品 ” 中透出的苦中略帶些澀的滋味的不只是柳葉 ， 更是作者童年生活的豐富內(nèi)涵 。 作者當(dāng)時(shí)想吃點(diǎn)柳葉容易嗎？ 吃柳葉時(shí)，哪些描寫浸透著苦澀？文章還有哪些地方能讓你對(duì)此有更深刻的了解？ 童年的 “ 我 ” 為什么感到 “ 最樂 ” 呢？ 跳讀 — 對(duì)柳葉兒的 特殊情感 樂 搶 吃 苦 爬樹 救命 苦中有樂 分組品讀 —
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