【正文】 步增強。，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化教學。開展“驚奇一線”主題活動。，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導。引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。能輕松自如地繞障礙曲線走。2018年幼兒園教育教學工作計劃例文與2018年幼兒園教育教學工作計劃樣本匯編第 11 頁 共 11 頁2018年幼兒園教育教學工作計劃例文新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。社會，有改正的愿望和行動。四、具體措施(一)教育教學工作：積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。(思考一學期安排幾種生活保育流程)。(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。(2)立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。(一)、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識。十二月份：做好各