20xx年幼兒園見實(shí)習(xí)總結(jié)范文與20xx年幼兒園試用期個(gè)人總結(jié)范文匯編(留存版)
【正文】 鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié) 我一來，園長(zhǎng)就把我安排在新開的bb班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。 開始游戲 師：哦，小朋友們都很棒，居然就這樣輕松的挑戰(zhàn)成功了。 在這兩周實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也指導(dǎo)了自己的不足之處經(jīng)驗(yàn)不足。好，那現(xiàn)在請(qǐng)你們睜大小眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋來仔細(xì)觀察一下這棵新年樹，你們有什么發(fā)現(xiàn)? 幼：有數(shù)字、有花 師：有哪些數(shù)字? 幼：有6 師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€拍手游戲好不好? 幼：好 師：老師指到2，你們就拍幾下手? 幼：2下 教師師范邊拍邊講。在很多方面，我們還是需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的，只有在以后工作中不斷磨練，才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。 在家長(zhǎng)工作中，我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物。完成后… 師：現(xiàn)在請(qǐng)每組小朋友來介紹一下新年樹 師：哦，大家都貼對(duì)了，真棒。上完后，效果還不錯(cuò)，沒有比想象中的糟糕。有了她的鼓勵(lì)我也
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