【正文】 出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。要平等對待每位兒童。召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。五、個人努力方向再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2. 重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。，推動共同成長。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。(三)加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。午餐后組織