【摘要】《文化創(chuàng)新的途徑》教學(xué)設(shè)計廣州市天河中學(xué)高二政治備課組符起俊【學(xué)情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個社會熱點(diǎn),具有很強(qiáng)的思想理論性,也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要創(chuàng)新。第一
2024-12-02 10:33
【摘要】第八課:走進(jìn)文化生活1、通過學(xué)習(xí),能辯證地看待文化生活中的“喜”與“憂”,2、能理解發(fā)展大眾文化的要求及其重要性3、能對文化生活的是與非、利與弊作出正確的判斷和評價20世紀(jì)60年代的文化生活在樣板戲建立其藝術(shù)威權(quán)的文革時代,所有與之相異的藝術(shù)作品都失去了生存空間,樣板戲或者模仿樣板戲
2024-11-17 19:39
【摘要】《在文化生活中選擇》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)(1)知道什么是落后文化,什么是腐朽文化;(2)為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象;(3)加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的必要性和重要性;(4)知道加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的必然要求。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)會辨別各種文化現(xiàn)象,能夠正確區(qū)分落后文化和腐朽文化;(2)能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇
2025-05-12 03:53