【摘要】---季羨林學習目標1、了解作者，積累生字詞。2、找出文章線索，理清文章脈絡(luò)。3、增強感恩意識。季羨林,1911年生，1930年考入清華大學西洋文學系。1935年赴德國留學，1941年獲哲學博士學位。1946年回國，任北京大學教授兼東方語言文學系主任。是當代語言學家。著有散
2025-11-09 02:19
【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人：丁開麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，凡舉鳥獸蟲魚，花
2025-11-09 02:18
【摘要】母愛是小溪，溫柔中攜帶著絮語；父愛是大海，平靜下涌動著激情。擁你入睡肖復興肖復興如是說?散文則是第一人稱的文學。它首先是寫給自己的喃喃自語。散文最適合寫自己。抽身自己于觀眾席上指手畫腳或攝影錄像，便等于抽掉了散文的靈魂。?能夠?qū)懗鲎约旱囊彩亲x者朋友們心中平日所思所想的一閃念。?理清文章的敘事線索。?理清作
2025-11-21 08:56
鄂ICP備17016276號-1