【正文】 組合作，用課前準(zhǔn)備好的平行四邊形卡片和剪刀，把平行四邊形剪拼成長(zhǎng)方形。 教學(xué)重點(diǎn)： 探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。） 師：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（引導(dǎo)學(xué)生理解等底等高的平行四邊形面積相等。 生：我發(fā)現(xiàn)五、六月份溫差大，還有十、十一月份溫差最大。 溫州蘇寧電器 2021 年 1～ 12 空調(diào)銷售情況統(tǒng)計(jì)表 20215 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 數(shù)量(臺(tái) ) 440 280 60 40 200 320 700 600 350 250 110 475 交流畫統(tǒng)計(jì)圖的步驟，結(jié)合所畫的統(tǒng) 計(jì)圖，你給銷售經(jīng)理提點(diǎn)意見。 四 小結(jié)并延伸 師：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了什么？ 師：其實(shí)統(tǒng)計(jì)圖有很多種， 除了條形和折線統(tǒng)計(jì)圖，還有扇形、復(fù)式條形等（老師一一 展示常見的幾種統(tǒng)計(jì)圖）。 生：我也是按照氣溫的變化來(lái)畫折線統(tǒng)計(jì)圖的， 1 月和 12 月氣溫很低，很冷的，空 銷售應(yīng)該比較好， 8 月份很熱，銷售也是很好的。 二 新課學(xué)習(xí) 1. 認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖 師：仔細(xì)觀察這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)它是由哪幾部分組成的？ 生：標(biāo)題、時(shí)間、橫軸、縱軸、點(diǎn)和連接的線段。（學(xué)生閱讀課本和質(zhì)疑） 三、層層遞進(jìn)，拓展深化 算一算 師：（課件出示如下圖）算一算停車場(chǎng)里兩個(gè)不同的平行四邊形停車位的面積各是多少。《 平行四邊形 面積 》教學(xué)設(shè)計(jì) 甌北五小 陳安娜 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè) P80— 81，平行四邊形的面積。 提問(wèn) 質(zhì)疑 師：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，下面請(qǐng)大家閱讀課本 80— 81頁(yè)，還有什么疑問(wèn)， 請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。 展示統(tǒng)計(jì)圖 : 師：我們以前學(xué)習(xí)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖，那這個(gè)是什么統(tǒng)計(jì)圖呢？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)） 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的折線統(tǒng)計(jì)圖。（你把 700 臺(tái)的月份定在哪個(gè)月， 40 臺(tái)定 哪個(gè)月，為什么？） 生：我是根據(jù)氣溫的高低來(lái)畫折線統(tǒng)計(jì)圖的， 1