【正文】 動(dòng)作形態(tài)，還得模仿 他 說(shuō)話的 （選填 “ 音調(diào) ” 、“ 響度 ”或“ 音色 ” ） 。 Ｂ、我們從揚(yáng)聲 器中聽到的歌聲是靠空氣傳到人耳的 Ｃ、我們能聽到幕后是小紅的歌聲是根據(jù)音色判斷的 Ｄ、我們的歡呼聲掌聲尖叫聲對(duì)周邊居民不屬于噪聲 2 魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火。 C. 音色不同 。 1人看到蝙蝠在空中飛行，卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音，其原因是： （ ） A、蝙蝠不會(huì)發(fā)聲； B、蝙蝠發(fā)聲響太?。? C、發(fā)聲的頻率太高； D、發(fā)聲的頻率太低。聲音的響度跟發(fā)聲體的 有關(guān)，響度還跟距 的遠(yuǎn)近有關(guān)。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 _____ __。“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游，我的任 務(wù)已經(jīng)結(jié)束，??”這段語(yǔ)音是通過(guò) ____________傳回地球的。 2 女高音與男低音中的 “高 ”與 “低 ”是聲音的 不一樣，低聲細(xì)語(yǔ)與引吭高歌中的 “高 ”與 “低 ”是聲音的 不一樣。 下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，不正確的是： （ ） A、 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢； B、 學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的； C、“土電話”是靠固體傳聲的； D、真空是不能傳聲的。 B、 鼓面停止了振動(dòng)。為了給同學(xué)們提供良好的考試環(huán)境，交通部門在考場(chǎng)附近的街道上設(shè)置了標(biāo)志牌，如圖 3 所示。 3 “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。 方案 A ：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A．它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播 B．它 發(fā)聲 的音色與其它樂器的音色是一樣的 C．它發(fā)出的悅耳聲是它的振動(dòng)產(chǎn)生的 D．敲擊大小不同的鐘 能發(fā)出相同的音調(diào) 2“ 十 《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題 （ 滿分 100 分 ， 45 分鐘） 一、選擇題 （ 25 2＝ 50 分） 某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌拢瑑纱伟l(fā)出聲音的 （ ） 。 1工人甲在一很長(zhǎng)的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，工人乙 在水管的另一端貼近管壁，可聽到