【正文】 提升教師素質。，形成教育合力。（四）密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。3．“迎全運、慶六一”準備工作六月份1．幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮?！　≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果?！　×?、本學期將采取的具體措施　　首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒?！　≌n間游戲常規(guī)　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。如孩子們的午餐習慣還需要加強。2．組織各班外出踏青活動。，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。2．交流各班家園互動活動方案。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。　　增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。　　就餐午睡常規(guī)　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。　　 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平