【正文】 ，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學真正落到實處。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚。并且積極參各級各項活動，提升自己的業(yè)務能力。團結(jié)同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關(guān)愛學生，為人師表，有奉獻精神。一年以來，我始終堅持意教育好每一位學生為己任，不記個人得失，任勞任怨，也從中獲益匪淺。面對著這樣緊張而繁重的教學工作，我們逐漸摸索和總結(jié)出了一套行之有效的方法，并在09屆初三學生的物理學習中認真貫徹和執(zhí)行了這套方法，取得了一定成績。該期嘗試了“教師設(shè)疑——學生閱讀——歸納整理——探求發(fā)現(xiàn)——查找準備——討論辯論——專題講座——課外實踐——心得體會”的教學程式，還結(jié)合愉快教學法、陶治情感法、強化訓練法，和諧地展開雙邊活動，此法不僅能賜其以魚，還賜其以網(wǎng)，授之以漁。因為難度降低，第二次練習時學生普遍能夠做得較好，達到了鞏固強化的效果。中考合格率也有顯著提高。得益于全體初三學生的勤奮努力和不懈奮斗。三、其他方面：把握聽課機會。作為一名本著顆要對得起學生教育好學生的教育之心，以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。力求吃透教材，找準重點、難點。越做越好，全面而不失風格。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。如“學物理，我能行”“輕松學物理，快樂考高分”等以堅定學好物理的信心，堅持下來，取得了一定的效果。 平時我們備課組內(nèi)教師通力合作，將不同層次學生練習中出現(xiàn)的錯誤率較高的題目進行分類整理，建立錯題檔案。經(jīng)過一個學期的努力，大部分學生能從實驗現(xiàn)象中分析出實驗目的、本質(zhì)，初步具備了物理的思維品質(zhì)和獨立操作的能力，實驗操作考試各項指標完成率居全市之首。我還只是一棵棵小樹，只有翠