【正文】 小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續(xù)上學(xué)，其父母這樣是正確的。（）第五篇：普法教育材料法制、紀(jì)律安全、預(yù)防艾滋病 三年級（4）班魏艷文三年級學(xué)生年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。二、那么如何有效預(yù)防青少年違法犯罪呢？1．重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人 講究衛(wèi)生、勤洗手永遠(yuǎn)是預(yù)防各種疾病的必須。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學(xué)生?！逗笔?shí)施辦法》自2011年7月1日起施行。（）某初一學(xué)生在少年科技比賽中獲得了一等獎。A、騎車轉(zhuǎn)彎時，不伸手示意B、不滿12歲的小朋友不準(zhǔn)在道路上騎車C、在道路上騎車時，應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛 D、騎車時，時刻注意周邊情況2下列說法正確的是（）。A、刑法 B、婚姻法 C、未成年人保護(hù)法 D、預(yù)防未成年人犯罪法以下（）刑罰不適用于未成年人。適當(dāng)練習(xí)，盡量做到精選、精練、精講。在每一輪復(fù)習(xí)中都要有適當(dāng)練習(xí),但選題一定要注意層次性和代表性,切忌陷入題海戰(zhàn),在講題中一定要針對學(xué)生問題去講解,并不是單純的就題講題,要舉一反三,融會貫通,讓學(xué)生能窺一斑而知全貌。A、罰金 B、管制 C、有期徒刑 D、死刑根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，引誘、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品的，應(yīng)依法（）。A、駕駛機(jī)動車不可以撥打或者接聽手持電話普法教育篇日常普法類B、駕駛機(jī)動車不可以撥打手持電話，但在確認(rèn)安全時可以接聽手持電話 C、在確認(rèn)安全情況下，駕駛機(jī)動車可以撥打或者接聽手持電話 D、駕駛機(jī)動車時，可以短時間撥打或者接聽手持電話2行人在通過無人行天橋、地下通道等過街設(shè)施，也無斑馬線的道路時，下列正確的做法是（）。學(xué)校卻因其課堂紀(jì)律不好沒收了他的獎狀，學(xué)校的行為是對的。（）1發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐泄漏時應(yīng)關(guān)閉門窗，打電話求救。同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時代文明小公民。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，已成為教育界的一項重要職責(zé)和任務(wù)。（）人防工程內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃、易爆、劇毒、放射性物品。”電視新聞這樣報道是正確的。A、交叉路口 B、幼兒園 C、醫(yī)院 D、公園2“抵制六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、（）、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險駕駛行為。A、發(fā)育和成長 B、安全和健康 C、生活和教育 D、興趣和愛好飯店老板張某招用14歲的小王和15歲的小李為其飯店洗碗，張某的行為（）。將課本知識與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn),重點(diǎn)問題的聯(lián)系的能力,增強(qiáng)學(xué)生有效的知識遷移能力。對于新課改來講,教師不必面面俱到,應(yīng)重點(diǎn)講清重要的新課改概念,新課改現(xiàn)象和新課改事件,講清梳理新課改脈絡(luò)的基本方法,幫助學(xué)生加工整理知識,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,總結(jié)出基本的新課改規(guī)律,得出結(jié)論。A、曠課，夜不歸宿 B、攜帶管制刀具 C、參與賭博或者變相賭博 D、上課遲到教唆未成年人違法犯罪的，依法（）處罰。A、是見義勇為 B、是幫助朋友 C、違法 D、合法1在沒有非機(jī)動車道的道路上，非機(jī)動車應(yīng)當(dāng)靠車行道（）位置行駛?！奔淄瑢W(xué)想：“去了我不動手，就不會犯罪”。（）1自行車逆向行駛可以處五十元罰款。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。，吃后包裝袋、果皮亂扔。3．多種渠道、多種形式、堅持不懈地開