【正文】 縣教育局和片區(qū)督導(dǎo)員的精神要求，結(jié)合我校的實際，我們進(jìn)行了為期一周的以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，以努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育觀念，符合新一輪課程改革要求的高素質(zhì)教師隊伍為出發(fā)點的暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二o一二年七月二十五日篇三：錢集中心小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)錢集中心小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)發(fā)布時間：20111022 閱讀次數(shù)：1582 字體大小: 【小】 【中】【大】我校按照縣教育局會議和文件要求，為繼續(xù)推進(jìn)新課程改革的深入進(jìn)行，進(jìn)一步落實省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》等文件精神，促進(jìn)教師教育觀念和教育行為的轉(zhuǎn)變，推動課堂教學(xué)改革的深入開展，全面提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展了為期一周的教師暑期培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：一、有組織、有計劃地開展活動。這些同志的學(xué)習(xí)筆記次數(shù)足，內(nèi)容充實，書寫認(rèn)真。四、積極參加說課活動和暑期培訓(xùn)考試，在活動和培訓(xùn)中提升從教水平。熱愛學(xué)生，就必須對每一個學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。有人說幸福是一種滿足，知足常樂，這就是幸福；有人說做自己喜歡做的的事，心情舒暢這就是幸福；還有人說幸福就是有一個美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個健康活潑的孩子；再有人說平平淡淡就是福。在關(guān)愛學(xué)生生活中——感悟幸福。通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。聽完陶老師的講座，我豁然醒悟：其實幸福就在我身邊，它緣于學(xué)生對我的愛戴和我對學(xué)生的關(guān)愛。所以悲觀失望、沮喪憤怒的心情始終縈繞著我，在這種情緒影響下，我不再留意自己的形象，不再關(guān)注美麗的世界，生活目標(biāo)十分渺茫。第四篇：暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我深刻的體會到，德是一個人一生中永無止境的追求，對一個教師而言更是如此。他要我們要做一個理性的教育行走者，以科學(xué)民主的精神，自由平等的思想，尊重服務(wù)的理念，淡薄名利的情懷，去做好自己的本職工作。利用這段時間，我校組織全體教師開展了通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)兩項內(nèi)容。在此我要深深感謝縣教育局和片區(qū)督導(dǎo)員 給予了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，為此我將用有限的生命服務(wù)于無限的人民教育事業(yè)。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué)、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會實踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過陶老師的一席話，著實讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。在學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后我認(rèn)識到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”，師德的核心問題則是“愛”：以無聲的愛，去鑄造永恒的師魂！崇高的師愛，是教師所有“愛”的核心，教師對學(xué)生的“愛”，即“愛心、耐心、細(xì)心”。學(xué)生吸取了知識的營養(yǎng)，奠定了成長進(jìn)步的基礎(chǔ)。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份讓人羨慕的工作，跟一群活潑可愛的孩子在一起，又有什么不開心的呢？快樂是一天，不快樂也是一天，有什么理由去懲罰自己呢？去感受大自然賦予我們美好的一切，在名著中陶冶自己的情操，與心愛的學(xué)生一起度過愉快的校園生活……我的改變從現(xiàn)在開始，期待有一天我也會像陶教授一樣享受幸福人生?！瓣P(guān)愛學(xué)生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當(dāng)然關(guān)愛學(xué)生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關(guān)心、呵護(hù)那些需要特別教育的孩子。尤其是在讀書方面，更是不能養(yǎng)成習(xí)慣，老是覺得工作壓力過重或被繁忙的家庭瑣事困擾，這么多年來很少能潛下心來靜靜的讀上幾本好書，盡管也知道讀書能徹底改變一個人的氣質(zhì)。我會不斷的提醒自己保持良好的情緒，用寬容大度帶給學(xué)生陽光般的溫暖。一個教師在教育實踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實踐活動的深入和發(fā)展，會提出許多新的問題，教師總是面臨新的選擇考驗，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個水平上，而是要求越來越高，永無止境。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅持不下去。我校于2012年8月22日(轉(zhuǎn)載于:暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié))－8月28日進(jìn)行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)。因此，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記。繼而不斷提高自己政治素質(zhì)，真正做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。后勤組劉軍、陳樹華、朱成喜、姜曉東等同志，除了參加培訓(xùn)外，還要安排好100多名老師的伙食，后勤服務(wù)工作及時周到，為暑期培訓(xùn)工作提供了便利條件。四位領(lǐng)導(dǎo)的講座內(nèi)容精彩紛呈，使我們長了見識，開了眼界，豐富了我們的教育智慧。從考核結(jié)果看，112位同志的說課全部合格，合格率達(dá)100%。他無論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，還是接受繁忙的采訪任務(wù)，總不會動搖他每天晨練的意志，在采訪過程中，總會帶著一些名著，不忘記隨時學(xué)習(xí)、積累，尤其是他談到自己練習(xí)盲打的經(jīng)歷，更使我自愧不如。”而作為老師的我們就是要幫助學(xué)生去尋找到那扇開啟的門，并助其更好的發(fā)展，而不是搞一刀切。在聽尚華教授所作報告“幸福工作的密碼”時，讓我深刻意識到，教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。良好的情緒能帶來高效的工作。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅持不下去。8月7日下午，學(xué)校舉行了暑期培訓(xùn)考核考試，考試采用閉卷考試的方式，由教育局聯(lián)系鄉(xiāng)校丁連陽主任和朱校長等同志監(jiān)考。他要求我們要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，哪怕是微弱的一點，也要千方百計地發(fā)揚(yáng)光大，一旦發(fā)現(xiàn)他們有了點滴進(jìn)步，教育者就可以小題大做，公開表揚(yáng)，以此作為他們轉(zhuǎn)化的立足點。2010年8月2日到8月8日，我鎮(zhèn)全體教師頂著烈日，冒著酷暑，來