【正文】 ，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。由衛(wèi)生室老師或轉(zhuǎn)診至醫(yī)院進行診斷，診斷為傳染病疑似患者后及時向傳染病工作領導小組匯報，由學校疫情報告負責人上報市疾病預防控制中心及上級教育主管部門；排除傳染病的由家長帶回家就診。一、成立領導小組組　長：謝文東副組長：劉永、孫家武成　員：所有主任、班主任二、晨午檢人員，值班領導負責協(xié)調(diào)。第二篇：學生晨檢工作制度實驗中學學生晨檢工作制度為加強學校對學生疾病預防和對傳染病工作的監(jiān)測管理，做好EV71疫情的防控工作，本著“高度警覺、毫不松懈、嚴把關(guān)口、狠抓落實”的原則，各校要認真做好學生每天入校前的晨檢工作。二、嚴把學生進校關(guān)各班班主任和每天第一節(jié)課老師要認真負責，兩人一起在班門口進行晨檢。做到一看、二問、三記錄、四跟蹤、五報告。，學生手持直接進校持記錄單在校門口排隊依次進行體溫復檢。對傳染病疑似癥狀者去過的地方進行消毒。年級組長督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。發(fā)現(xiàn)各類患病學生后，應立即進行隔離。第三篇：小學晨午檢工作制度泗陽縣臨河鎮(zhèn)小學晨午檢制度為堅決有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全市發(fā)生和擴散，根據(jù)上級文件精神，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師