【正文】 了一篇文章名字叫《最大的麥穗 》，讀完之后我深有感觸，現(xiàn)在就讓我給大家分享分享我的感觸吧!其中我最喜歡：”地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。我從中得到了一個啟示：我們學(xué)習(xí)的時候，總以為自己還小，機(jī)會還很多，小學(xué)不好中學(xué)再改；初中不好高中再改；高中不好大學(xué)再改……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人生的美好時光就這樣被拖沒了，最后一無所有，后悔莫及。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地，就會錯失良機(jī)，到頭來兩手空空，一事無成。最大的麥穗讀后感12今天，我讀了一篇課文《最大的麥穗》?！霸俨粚懢蛯懖煌炅耍　薄皼]事，才放假啊，來得及”！時間飛快的流走了，當(dāng)假期到了結(jié)束的時候，我才如夢初醒，一看作業(yè)本上空空如也，我翻開日歷，上面的數(shù)字好像也在嘲笑我，沒辦法，我只能拼命的補(bǔ)。讀了《最大的麥穗》這篇課文后，我們不僅要學(xué)會把握好機(jī)會，更要珍惜好時間?！泵炜孔约旱墓麛嗤炀攘粟w國，也使自己名垂千史，是呀，只有學(xué)會把握眼前的機(jī)會才不至于一無所獲。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機(jī)的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機(jī)。 弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r正是成熟的季節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。不論大事、小事，不都是為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)嗎?就是為了追求這個目標(biāo)，所以我們應(yīng)該努力工作學(xué)習(xí)，而不是等待。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機(jī)的摘下它。人生中既有得，也有失，所以你不要怕失敗，努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中最大的“麥穗”。什么也沒有，什么也沒有得到，這樣的人生又有何意義呢？人生中最大的“麥穗”，就是人生中實(shí)實(shí)在在的事?？?，這說得多么合情合理呀。這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔?，不敢大膽嘗試，所以一再的錯失良機(jī)。成功者之所以成功，除了個人努力外，關(guān)鍵在善于抓住機(jī)會。正式這點(diǎn)，直到現(xiàn)在，我在別人面前也經(jīng)常放不開。最后，我寫下一句話：“樹立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住眼前機(jī)遇，及時果斷！”《最大的麥穗》讀后感6前段時間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語文調(diào)研測試，我考得不錯，97分，算是如《最大的麥穗》中說的那樣，抓住了眼前的一穗。當(dāng)機(jī)會來臨時，你做好準(zhǔn)備抓住眼前的一穗了嗎?《最大的麥穗》讀后感7前幾天，偶然看到一篇文章，講述的是兩千多年前的教育學(xué)家蘇格拉底的一節(jié)課堂——《最大的麥穗》。正如蘇格拉底那樣，在弟子們躊躇之際，一番恰到好處的點(diǎn)撥，便讓學(xué)生茅塞頓開，悟出道理。楊柳枯了，還有再綠的時候。就設(shè)計軟件的小事，讓比爾？蓋茨和保羅？艾倫聲名鵲起，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有一次梁老師組織我們參加作文比賽，并要求我們次日就要交作文。他們忽然明白了老師要告訴他們一個道理——追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗抓在手里才是實(shí)實(shí)在在的。時間對待每一個人都是公平的，我們應(yīng)該把握好眼前的機(jī)會，不要一再錯失良機(jī)。我們也是一樣。它就是“機(jī)會”。我特別想去參加，當(dāng)升旗儀式的主持人，那多光榮呀!而且，作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我應(yīng)該是老師首選的對象。比如，我們生活中，一定有許許多多的大學(xué)生找工作，就連我們的爸爸媽媽也一樣，可是有些大學(xué)生十分挑剔，不是嫌這個工作工資少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌這個工作沒有意思，就是嫌那工作下班晚，結(jié)果，這樣挑挑，那樣看看，最后一事無成，什么工作也找不到。慚愧極了?！蔽覀円湎а矍暗臋C(jī)會，才能有更大的理想和抱負(fù)。 我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們在只許進(jìn)不許退的情況下摘一個最大的麥穗。弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機(jī)，結(jié)果兩手空空?！甭犃死蠋煹脑挘茏觽儽汩_始認(rèn)真地去尋找最大的39。蘇格拉底的弟子們正是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，總以為機(jī)會還很多，完全沒有必要過早地定奪，才沒有摘到最大的麥穗。蓋茨的成功也是因?yàn)橐粋€小節(jié)點(diǎn)而改變的。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國人還在找工作。而這種教學(xué)就是典型的“少教多學(xué)”。可是，我憑著出色的才智，巧妙利用學(xué)過的知識，回答了兩個精彩的問題，得到了評委老師的一致好評，順利進(jìn)入了決賽?！弊髡哒f的真對，我們生活著，不能想著最好的不是現(xiàn)在，而是想著把握手中的機(jī)遇，那樣才會收獲到沉甸甸的果實(shí)的。而從一年級開始，每學(xué)期老師給我的評語都是：上課不敢于發(fā)言，希望今后能多聽到你的見解。有些人看見機(jī)會，就會抓住不放，一步一個腳印，獲得了成功。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”這時弟子們才醒悟過來，可已經(jīng)晚了。世界上哪有一生下來就是一個經(jīng)驗(yàn)多的人？哪有一個人生下來就在人生道路的高峰上？俗話說：“吃一塹，長一智。在這個世界上，不知道有多少人犯過同樣的錯誤，那就是猶豫不決，我也有過同樣的錯誤。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的麥穗，最大的在前頭，他們找到地邊，依然是兩手空空。這話說的一點(diǎn)沒錯，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能準(zhǔn)確地判斷出哪件事是人生中的大事。在小時候，大人們總是教育我們要有遠(yuǎn)大的追去，但是忽略了眼前的機(jī)會——是啊，人的一生是那樣短暫，在機(jī)會面前，每個人是不容考慮，應(yīng)當(dāng)立即抓住它的。上課時，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課，浪費(fèi)了一次學(xué)習(xí)知識的機(jī)會……人生的目標(biāo)是永無止盡的。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。說到機(jī)會，倒讓我想起了一個故事：小明是五年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績挺不錯的，只要他在學(xué)習(xí)上再加一把盡，六年級的畢業(yè)考他肯定可以考上一所不錯的中學(xué)，但是他不會把握機(jī)會，也不知道珍惜時間，總以為到六年級再努力點(diǎn)也不遲，就這樣的日復(fù)一日的過去了，終于要到考試的時候了，這時他才匆匆忙忙的復(fù)習(xí)起來，可是這又有什么用呢？他已錯失了良機(jī)，浪費(fèi)了時間。這篇文章講的是蘇格拉底和他弟子故事。抓住機(jī)會，才是故事成功的基石，沒有這個基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。她也找過幾份工作，但不是嫌這個工作環(huán)境差，就是嫌那個工作工資少，還嫌另一個工作辛苦呢。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。鄰居家有兩個兒子，都是大學(xué)生。我印象最深的是弟子們總以為最大的麥穗還在前面，這個讓我想起有些大學(xué)生在選擇工作的公司，由于他們條件優(yōu)良，前來招聘他們的公司很多，但他們總以為下一個公司會更好，便拒絕了。發(fā)獎那天，同學(xué)們都拿著獎狀又說又笑的回家，我卻一個人默默地站在角落里后悔，后悔當(dāng)初沒有去投稿。弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。而這一道理也讓我想起了自己。做人和拾麥穗一樣，機(jī)會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機(jī)會，看課外書是獲得知識的機(jī)會，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會??我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會，人生路的確很長，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會每個人均等，懂得珍惜機(jī)會的人才能大展鴻圖。第一篇：最大的麥穗讀后感最大的麥穗讀后感星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。相反，那些不懂得把握時機(jī)的人只能在他沒有珍惜的機(jī)會面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒有機(jī)會。我從幼兒園開始，就不敢在別人面前展示自己，包括自己的家人。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時所有人都兩手空空。正如文章的結(jié)尾，“有的人見到了顆粒飽滿的‘麥穗’就不失時機(jī)地摘下它?？墒侨魏问挛锒加猩礁F水盡的一天，直到?jīng)]有公司來招聘了，他們才后悔當(dāng)初沒有接受公司的邀請。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺得做營業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒找到。最大的麥穗讀后感8《最大的麥穗》這篇文章，講的是蘇格拉底讓他的弟子們在麥田中尋找一個最大的麥穗?？偸前严Ｍ耐性谖磥恚Y(jié)果失去許多良機(jī)。人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。一天，蘇格拉底帶領(lǐng)著他的弟子說：“你們?nèi)フ粋€最大的麥穗，只許前進(jìn)。最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？機(jī)會錯失了就不會再有，再也不會有這樣的好機(jī)會了。幾天后楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機(jī)會，踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，我們才能有所收獲。這讓我想起了當(dāng)下一個熱點(diǎn)——有些大學(xué)生到海外留學(xué)，自以為喝洋墨水就可以好找工作，回來以后總是認(rèn)為這個公司待遇低，那個公司干活累等等，到了最后一事無成，什么工作都沒有找到，這種實(shí)例就充分說明——即使有優(yōu)勢，也要善于抓住眼前的機(jī)遇，否則只憑多么遠(yuǎn)大的追求，也將是一事無成。有的人總認(rèn)為人生道路的前頭。蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰得到。以前，我做事都在心中有個打算，可到了該做事的那天，又有新的事情等待這我去做，到了這時候，我總是猶豫不決，總是問自己，到底做這件事好，還是做那件事有意義，我真希望我是神仙，沒有煩惱，知道哪件事要哪天做?！边@話說的一點(diǎn)沒錯，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能準(zhǔn)確的判斷出哪件事是人生中的大事。他們聽了蘇格拉底的話悟出了一個道理：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。俗話說：“吃一塹，長一智。而另外一些人則左顧右盼，一再錯失良機(jī)。我也不是不想發(fā)言，每次都是怕自己理解錯誤，剛到嘴邊的答案就硬生生咽了回去。老師也借用了這篇課文教育了我們：一個人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績。在如今新課程改革下，要求把更多的課堂時間還給學(xué)生，讓學(xué)生占用大部分課堂時間，成為課堂上的主角，而教師只是起引導(dǎo)者的作用。當(dāng)英國人問猶太人你成功的秘訣時，猶太人說：“我只是抓住了機(jī)會，踏踏實(shí)實(shí)做好了當(dāng)前的事。在蓋茨是中學(xué)時，他通過自己的計算機(jī)功底，和小伙伴一起為別人設(shè)計程序，這讓他們獲得了很大的成功。我們也是一樣。那個麥穗。蘇格拉底意味深長地教導(dǎo)弟子。弟子們總認(rèn)為最大的麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空空?！蹲畲蟮柠溗搿纷x后感14它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它如數(shù)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲以?jīng)也失去了一次對我來說非常非常重要的好機(jī)會。一個故事有著大大的道理，這樣的道理出自一個小小的故事，看了這篇文章，我發(fā)出了長長的感慨！呀！人的一生放佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆顆粒飽滿的一穗，就會不失良機(jī)的摘下它，則有點(diǎn)人東張西望，總覺得最好的在后面，一再錯失良機(jī)，當(dāng)然，追求是重要的，可是把眼前的一穗緊緊握在手里，才是最重要的，可是實(shí)實(shí)在在的呀！《最大的麥穗》揭示了人生的選擇不是一再的追求，而是把握眼前的機(jī)遇才可以有所成就。老師要在我們班挑選兩位同學(xué)做升旗儀式的主持人。如果你不抓它，它就會化成一股青煙，消散的無影無蹤。蘇格拉底的弟子們正是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn),總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪,才沒有摘到最大的麥穗。是?。≡谖覀兊娜松?，機(jī)會雖然有很多，但我們不要總把希望寄托在未來，不要總以為可供自己選擇的機(jī)會還很多。弟子們不知不覺走到了麥地的盡頭，回首才發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。這讓我想到了自己。盡管這需要三個月不上學(xué)，但是他們依然抓住了機(jī)會，出色地完成了公司的設(shè)計任務(wù)。桃花謝了，還有在開的時候。然而一節(jié)課的核心并不是只是單純把大部分時間留給學(xué)生就好了，更重要的是教師要引導(dǎo)學(xué)生有所領(lǐng)悟。人的一生也仿佛在麥地里尋找那最大的一穗。聽了老師的話，我的兩眼望向遠(yuǎn)方，心