【正文】 行為；三是組織教師學(xué)習(xí)“全國教書育人楷模”的先進事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進”師德教育活動。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。(一宣傳發(fā)動階段(9月1日9月5日制定方案。“幫”。2．明確任務(wù)，落實責(zé)任。圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。學(xué)習(xí)先進。廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動通過教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，開展師德教育和培訓(xùn)，積極開展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動。采用熟讀原文、專家報告、座談討論等多種形式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，進一步增強廣大教職工做好教育工作的責(zé)任感和使命感，進一步增強師德建設(shè)的自覺性和主動性。“幫”。二、活動時間：2011年9月啟動，延續(xù)至全學(xué)年三、活動內(nèi)容：以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。第三階段:總結(jié)上報階段(9月28日9月30日開展情況的總結(jié),通過總結(jié)提升經(jīng)驗,查找問題不足,明確下一步目標(biāo)、重點,總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的6基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算,、四、幾點要求,加強領(lǐng)導(dǎo)。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度,學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓,開展師德承諾簽名活動,制作師德形象監(jiān)督牌,更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡,激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。各學(xué)校要圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。繼續(xù)深入開展“德育導(dǎo)師制”的愛生行動，對貧困生等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，完成學(xué)業(yè)。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。四是以“學(xué)習(xí)實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學(xué)能力?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。三是開展“愛心一幫一”幫扶特殊群體學(xué)生活動，每位教師重點幫扶1~2名學(xué)困生、貧困生、留守生，給予他們更多關(guān)愛，讓每一個學(xué)困生、貧困生、留守生有人幫，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧，他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。（一）、學(xué)習(xí)教育階段（10月18日前）制定方案，動員部署。結(jié)合學(xué)校實際，認真制定師德師風(fēng)建設(shè)月活動實施方案，召開全校教職工大會，進行動員部署，明確活動的指導(dǎo)思想、具體要求。四是組織開展一次師德師風(fēng)主題演講或征文，進一步弘揚教書育人、無私奉獻精神?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：爭當(dāng)師德模范，樹立師表形象?！爸v”。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。組織教工積參與學(xué)校間結(jié)對互助活動，開展校際交流，促進教育均衡發(fā)展。統(tǒng)一思想認識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍?！安椤?。一、活動主題今年師德建設(shè)教育月活動的主題是:大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德,立足本職,爭當(dāng)時代先鋒、行動楷模,爭創(chuàng)一流業(yè)績,、活動內(nèi)容以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊伍為目的,以全面提高教師隊伍的師德水平為重點,通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施,使全體教師端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學(xué)行為,努力增強廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力,向全社會展示人民教師良好形象,營造良好的尊師重教氛圍。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》,各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動,校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進行案例分析,每分析一個案例,每個教師都要寫出心得體會,學(xué)校要出心得體會專欄,每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。四、活動安排：本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。深入分析。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家和省下發(fā)的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及有關(guān)文件精神，觀看《揚正氣、促和諧》廉政公益廣告宣傳片，積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，面向?qū)W生和社會征求師德師風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)形象等意見和建議，結(jié)合教師自評、互評等活動，深刻剖析師德建設(shè)中存在的問題，采取有力措施，認真加以整改，努力打造一支學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍?！皹洹?。宣傳動員。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真實施，把師 德建設(shè)教育月活動作為當(dāng)前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。各學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式,舒緩教師心理壓力,讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié),克服職業(yè)倦怠。三、活動安排本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段,歷時一個月。對于學(xué)生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實的，將嚴肅處理?！皩W(xué)”。充實學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員隊伍，新聘五位學(xué)校德高望重的老教師組成七人監(jiān)督隊伍，監(jiān)督學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立師德舉報電話：7712928第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）要做好師德建設(shè)教育月活動開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點，總結(jié)材料。二是通過師德報告會、師德演講等形式，宣講“三十佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。有好的教師，才有好的教育。學(xué)校將對師德師風(fēng)教育活動進行認真總結(jié)，根據(jù)教師隊伍建設(shè)和管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善教師教師常規(guī)管理制度、教師績效考核管理制度、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的規(guī)章制度，建立健全教師隊伍建設(shè)長效機制，進一步提高教師管理水平。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、撰寫讀書筆記與心得體會、專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合的形式，組織教師認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教