【正文】 成年人思想教育的重要性。二是在重大節(jié)日，開展豐富多彩的文藝活動。宣傳、教育、文體、科技、新聞中心、民政、公安、財政、稅務等有關部門，工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體，基層各單位都要認真履行各自擔負的重要職責。以弘揚和培育愛國主義的民族精神、時代精神和公民思想道德為德育工作的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)成新教育為目標，抓好社會、學校、家庭主渠道建設，發(fā)揮工會、共青團等群眾組織應有的作用，通過實施未成年人思想道德建設工程，以開展家長學校、課堂教育、報告講座、團隊活動為主體以及青少年素質(zhì)計劃等系列活動為內(nèi)容，使青少年思想道德教育工作進入家庭、進入公共場所，整體推進未成年人的思想道德建設。四、不足之處進一步加強領導機構的建設，做到分工明確，責任落實到位。各社區(qū)要不斷加強和完善未成年活動場所的建設，保證未成年有健康的娛樂場所，形成處處是教育陣地、人人是教育者的良好環(huán)境。建立“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。（三）開展活動，把加強和改進未成年人思想道德建設工作引向深入各單位、各部門要堅持與培育“四有”新人的目標相一致，與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，堅持知與行相統(tǒng)一的原則，堅持教育與管理相結合的原則，緊緊圍繞“弘揚和培育民族精神；確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念；培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；提高基本素質(zhì)”這四項主要任務，積極開展有益的活動。建立建全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系制度，加強對學校未成年人思想道德建設工作的管理，調(diào)動一切力量利用一切途徑，形成學校、家庭、社會三方共建，三管齊下的工作制度。加強團隊建設。加強校園內(nèi)涵建設，醒目標示校風、校訓和學校發(fā)展理念；明示《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“八榮八恥”內(nèi)容，以古今中外名人畫像和簡介、名言警句激勵學生努力學習科學，實現(xiàn)遠大理 想；張貼《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》使學生明確行為準繩。以?德育面臨的新問題?、?學校德育的內(nèi)涵?、?把科學發(fā)展觀落實到教育工作中?、?強化師德意識樹立職業(yè)精神?、?加強學生行文習慣教育?、?打造具有特色的校園文化?、?加強學校愛國主義教育工作不斷探索愛國主義教育新途徑?、?開展民族團結教育，增強學生維護民族團結和國家統(tǒng)一的責任感?、?大隊輔導員職責?等方面對德育工作者和少先隊輔導員進行了培訓；組織參會教師深入馬爾康第三小學校，參與馬爾康縣紅十字會與教育局共同組織開展的“迎國慶講文明樹新風”文明禮儀教育活動啟動儀式并觀摩了學校主題隊會。開展“迎國慶講文明、樹新風”文明禮儀知識傳播教育活動，要求全縣同學：做文明行為的宣傳者。積極開展警校共建安全文明校園活動，維護學生上學、回家路途的安全；各校聘請校外法制副校長、輔導員，通過發(fā)舉辦法制教育講座等形式使教育工作得到落實，不斷增強了學生的法制意識和法制觀念，增強他們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。利用小型運動會激發(fā)學生的團隊精神。構建社會、學校、家庭“三結合”教育網(wǎng)絡，爭取社會各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。也是一、二年級學生的最高要求。通過活動的開展加強了對青少年進行愛國主義教育，進一步提升學校文化的品味，凈化校園文化，激發(fā)學校文化的活力。學校通過升降國旗儀式對學生進行愛國主義教育，嚴格按照?中華人民共和國國旗法?的要求規(guī)范升降國旗、唱國歌儀式，開展了“國旗下講話”活動；利用實事政策宣傳欄、學英雄、模范人物宣傳欄、板報等德育宣傳陣地及“紅領巾廣播站”對未成年人進行各種宣傳教育工作；各校將校風、學風和醒目的宣傳標語等合理布置上墻；教室內(nèi)按規(guī)定懸掛國旗、中外名人畫像、師訓、生訓、學生守則和學生行為規(guī)范、消防知識宣傳掛圖、根據(jù)班級特點設計了學生成長欄、黑板報、圖書角、衛(wèi)生角，使思想教育融在校園每一個地方，大力宣傳和弘揚民族精神、營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，引導未成年人樹立和培育正確的理想信念，使學生從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，讓未成年人明白：個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國德繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，要為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。為弘揚“一二?九”愛國主義精神，銘記歷史，不忘國恥，展現(xiàn)當代學生的時代風貌，馬縣中團委組織全校新團員，對學校及周邊環(huán)境的死角衛(wèi)生進行了一次徹底的大掃除；二小以“新隊員入隊儀式”為主要內(nèi)容開展教育活動，共90名隊員在“”光榮地加入了少先隊；龍爾甲學校開展了以“熱愛祖國，建設家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，通過比賽增強了學生愛國主義、集體主義意識；馬二中以“牢記歷史、感念黨恩”、“紀念19篝火晚會”為主題開展紀念19活動，通過此次活動，讓學生了解歷史，增強學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的熱情，展現(xiàn)了學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。獲得一、二、三等獎，教育局獲得組織獎。其一、加強學習教育，學校組織各個年級學生學習新頒布的《規(guī)范》、《守則》和學校各項管理制度。正因為如此，人微言輕教師就應經(jīng)常嚴格要求自己的言行駛，從端正本身言行入手，使自己時時處處為學生起模范帶頭作用。認真學習好中共中央、國務院下發(fā)的《意見》，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的前提和基礎，是我們做好未成年人思想道德建設工作的重要保證。四是加強校園文化和整治周邊環(huán)境建設。加強信息反饋。在未成年人中廣泛開展以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀學習教育活動，開展文明禮儀宣傳教育活動，不斷推進未成年人思想道德建設。我站要建立健全未成年人思想道德建設的領導責任制，形成黨支部統(tǒng)一領導、各科室各負其責、全站干部職工積極參與的領導體制和工作機制，切實保證未成年人思想道德建設各項任務落到實處，使未成年人思想道德建設的各項任務有計劃、有步驟地得以落實。加強隊伍建設。各學校在校內(nèi)積極開展美化、綠化、香化活動，加快“綠色校園”的建設步伐。各單位、各部門要從確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，從全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，通過召開座談會、研討會，舉辦骨干培訓班、知識競賽等形式，深入學習加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、要遵循的“四項原則”和“四項主要任務”，使全社會都來關心、支持未成年人思想道德建設，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作的新局面。爭創(chuàng)衛(wèi)生班級、守紀班級、文明班級等榮譽稱號。少先隊和共青團是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，以少先隊和共青團組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑，充分發(fā)揮其組織作用，通過豐富多彩的活動進行教育，如：通過開展建立“文明校園”活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育；開展“手拉手”活動培養(yǎng)學生熱愛集體，團結互助的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢寽p負擔”的活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，孝敬父母，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學習，不比吃穿”活動，教育學生勤儉節(jié)約，努力學習的好習慣。第三篇：未成年人思想教育工作總結未成年人是祖國未來的建設者,我校認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設》，《意見》中指出：加強和改進未成年思想道