人教版物理八下173太陽能word教案3(留存版)
【正文】 能的利用 【教學難點】 太陽能的利用 【教學過程】 【教學札記】 一、出示問題 1．隨著科學技術(shù)的發(fā)展，許多家庭中都安裝了太陽能熱水器，它方便、節(jié)能、高效，深得人們的青睞。 2．太陽能──人類 能源的寶庫 太陽已經(jīng)照耀我們的地球近 50億年了，太陽向外輻射的能量中，只有五億分之一傳遞到地球，其中又只有一半被地球接收。 要求各組推薦幾個同學上臺展示你們發(fā)明的裝置。 現(xiàn)在請同學來講一講人類是怎樣利用太陽能的。在太陽的內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能，相當于在太陽的核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸，它比原子彈的威力更大，如課本圖19． 31所示。 通過這個現(xiàn)象可提出什么問題？ 引導學生對提出問題簡要分析。請大家討論：平時我們都是怎樣利用太陽能的？ 3．太陽能的利用 太陽能有著很多的優(yōu)點：（ 1）太陽能巨大，僅一小時到達地球表面的太陽
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