【正文】 為了早點(diǎn)完成任務(wù)。第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)目錄目錄一、二、三、四、五、六、七、八、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)目的……………………………………………… 1 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目………………………………………… 1 傳動(dòng)方案的選擇……………………………………………………… 2 電動(dòng)機(jī)的選擇及傳動(dòng)比的分配…………………………………… 3 帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 5 斜齒輪的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 7 直齒輪的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 11 軸的設(shè)計(jì)…………………………………………………………… 14．軸系圖的繪制…………………………………………………… 14．軸Ⅱ的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 15．軸Ⅲ的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 20．軸Ⅳ的設(shè)計(jì)……………………………………………………… 24九、鍵的設(shè)計(jì)……………………………………………………………… 26十、滾動(dòng)軸承的設(shè)計(jì)及校核……………………………………………… 28十一、減速器機(jī)體結(jié)構(gòu)尺寸的確定……………………………………… 30十二、軸Ⅲ零件工作圖…………………………………………………… 32十三、大齒輪的零件工作圖……………………………………………… 33十四、減速器裝配圖第三篇：《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)參考書目201314第2學(xué)期11級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)參考書目：機(jī)械設(shè)計(jì)教材9版；機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書；機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè)互換性與技術(shù)測(cè)量；機(jī)械制圖?？梢?，傳動(dòng)系統(tǒng)是機(jī)器的重要組成部分。工作時(shí)間的長(zhǎng)短（連續(xù)或間歇）及載荷的性質(zhì)、大小、起動(dòng)性能和過載情況等條件來(lái)選擇。設(shè)計(jì)過程中我出了好多錯(cuò)誤，電動(dòng)機(jī)和齒輪的計(jì)算在校核的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不符合，所以都得重新選擇。感謝班里學(xué)霸對(duì)我在課程設(shè)計(jì)時(shí)的幫助，指點(diǎn)迷津。兩周的課程設(shè)計(jì)，雖然工作繁瑣，但是我認(rèn)為非常值得。盡管遇到很麻煩，但是過程是很快樂的，讓我收獲更多的是：我們像是一場(chǎng)兩人三足賽，只有大家互相協(xié)作，力像一處使，我們才能越走越快機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)接近尾聲，經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了，課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我們今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．兩周