【正文】 先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。五、保障措施一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。五查創(chuàng)新意識(shí)，看是否存在辦事機(jī)械、按部就班的問題。討論結(jié)束后，還要組織黨員教師圍繞“教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展”進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。組織一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、主要任務(wù)要通過開展大討論活動(dòng)，查找我校影響制約教育事業(yè)發(fā)展的主要問題；制定促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的切實(shí)可行的政策措施；征集一批高質(zhì)量的改進(jìn)工作的意見建議；解決一批急需解決的突出問題。三是營造輿論氛圍。組織召開學(xué)生家長、村干部、離退休老教師、學(xué)生代表等各個(gè)層次座談會(huì)、征詢會(huì)，征詢學(xué)校自身和教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等各方面的意見和建議。確定趕超標(biāo)桿，通過到標(biāo)桿單位學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)考察和對(duì)比，在思想觀念、工作作風(fēng)、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面找差距、挖潛力，比不足、看優(yōu)勢(shì)，取真經(jīng)、定坐標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)生活制度和各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，保證政令暢通，在全校培育“團(tuán)結(jié)出效率、團(tuán)結(jié)出干部、團(tuán)結(jié)出成績”的氛圍。四、方法步驟大討論活動(dòng)從現(xiàn)在開始，集中三個(gè)月時(shí)間，分三個(gè)階段進(jìn)行。每名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要選準(zhǔn)課題，帶著問題，沉下身子，深入一線，認(rèn)真調(diào)研。重點(diǎn)檢查對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)不足，對(duì)上級(jí)意圖理解不深，對(duì)新生事物接受不夠，庸懶散奢、吃拿卡要，影響更好更快發(fā)展的問題。召開民主生活會(huì)。一、通過學(xué)習(xí)，對(duì)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，獻(xiàn)身改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)，全心全意為人民謀利益，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。教師觀念的更新從何做起呢？主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)落腳點(diǎn)：從長遠(yuǎn)目標(biāo)來看，必須轉(zhuǎn)變教育為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育是為提高國民素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；從教學(xué)的根本目的來看，必須轉(zhuǎn)變一味地教會(huì)學(xué)生解答、掌握結(jié)論的目的觀，樹立引導(dǎo)學(xué)生在探究和解決問題的過程中鍛煉思維，發(fā)展能力、激發(fā)沖動(dòng)，從而主動(dòng)尋求和發(fā)現(xiàn)新問題的目的觀；從教育的空間來看，必須打破囿于學(xué)校、囿于教室的教育空間概念，樹立課堂向社會(huì)延伸、向影視報(bào)刊等傳媒延伸、向電子網(wǎng)絡(luò)延伸的空間概念：從評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來看，必須轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，個(gè)性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；從教育對(duì)象和手段來看，必須轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸、輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀，樹立面向全體學(xué)生、因材施教、知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。所謂尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展即：教師和家長不得把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參加自己喜愛的課外活動(dòng)。四者是一個(gè)有機(jī)整體，相互聯(lián)系，互為促進(jìn)，樹正氣就是振奮精神，去除歪風(fēng)邪氣；講團(tuán)結(jié)、聚合力就是勁往一處使，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；促發(fā)展就是牢記我們的目標(biāo)是推動(dòng)我國小康社會(huì)不斷前進(jìn)。人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)施什么樣的教育就培養(yǎng)什么樣的人才。從課外活動(dòng)入手，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展應(yīng)該成為我們追求的理想。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的需要。山海關(guān)區(qū)興華小學(xué)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組 長：姬愛芝 校 長 副組長：王艷麗成 員：姜立民解麗榮趙福利劉秀鳳尹麗艷孟繁旺白云靜張佳寶楊 雪學(xué)校支部書記 副校長 副校長 副校長 副主任 副主任 副主任 副主任 副主任 副主任第四篇：講樹聚促心得體會(huì)[推薦]樹講聚促心得體會(huì)“樹講聚促”教育活動(dòng)自4月24日開始以來，按照省教育廳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，將規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，活動(dòng)開展的有聲有色，有板有眼，內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效。對(duì)標(biāo)活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)效性，在直觀學(xué)習(xí)標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的精神、作風(fēng)、思路、舉措，并與自身實(shí)際有機(jī)統(tǒng)一，防止邯鄲學(xué)步、生搬硬套。尤其要突出五個(gè)方面把焦聚準(zhǔn)。以此項(xiàng)活動(dòng)開展的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好建議、好成效為主要內(nèi)容，在全校開展一次征文活動(dòng)。（四）凝聚科學(xué)發(fā)展新合力。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大、省第八次黨代會(huì)、市第十一次黨代會(huì)和市委、區(qū)委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“為民務(wù)實(shí)清廉”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為總攬，以著力改善“兩個(gè)環(huán)境”為主線，以“以實(shí)干快干論英雄”為主基調(diào)，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、聚合力、促發(fā)展”大討論，動(dòng)員廣大黨員群眾找問題、獻(xiàn)計(jì)策、匯民意、聚能量，以此統(tǒng)一思想、匯集合力，力促教育工作再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。要組織全體教職工對(duì)照征集的意見和要求，查找自身在理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力、為民服務(wù)、紀(jì)律作風(fēng)