【正文】 地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)了自己的責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)前進(jìn)。在這段時(shí)間定期入戶了解居民人口變化情況，告知社區(qū)全程代辦的各種服務(wù)和辦理各種業(yè)務(wù)所需材料。常常思考團(tuán)工作如何開展，如何提高團(tuán)干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問(wèn)題，力爭(zhēng)在團(tuán)的崗位上做出成績(jī)。努力把團(tuán)組織建設(shè)成為富有生機(jī)和活力的先進(jìn)青年組織。為保護(hù)母親河，我利用上級(jí)大搞植樹造林的契機(jī)，號(hào)召沿黃河各村團(tuán)支部，在黃河兩岸營(yíng)造綠色長(zhǎng)廊20平方公里。長(zhǎng)期以來(lái), 村由于各種利益矛盾相互沖突,各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和歷史遺留問(wèn)題相互交織,人民內(nèi)部矛盾激化,上訪案件接連不斷,給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、政治穩(wěn)定帶來(lái)了一定的壓力。XX年4月，我被鄉(xiāng)黨委派駐到 村，任工作組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)解決穆莊搬遷后遺癥。即：每周與幫教兒童談心一次，每周對(duì)留守兒童的品學(xué)狀況了解一次，每月到留守兒童家庭走訪一次，每月指導(dǎo)留守兒童向遠(yuǎn)方的父母寫溫情書信一封或電話聯(lián)系一次，每年與留守兒童的父母交流談心一次，為生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)的留守兒童撐起一片愛的藍(lán)天。團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所有了顯著改善。經(jīng)過(guò)多年的努力，自己和團(tuán)委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。我虛心向身邊的老同志們學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何為人、如何正確的處理各類矛盾，如何與轄區(qū)的居民融洽相處。向居民宣傳社區(qū)“單位化、網(wǎng)格化、責(zé)任化”服務(wù)管理工作和服務(wù)群眾的工作機(jī)制，掌握居民的民情民意，社情動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助并解決居民遇到的困難。同時(shí)還向兄弟團(tuán)委學(xué)習(xí)團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)階段性工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為共青團(tuán)工作的進(jìn)一步開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。(二)、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，提高了團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)和能力，有效的推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。從黃河上游的 莊、 ，到下游的 ，共有18個(gè)村參與了速生楊樹的種植，其中 所植楊樹面積最大，質(zhì)量最好，在保護(hù)母親河的活動(dòng)評(píng)比中，被團(tuán)縣委命名為青年林建設(shè)工程。我深入基層，從重視糾紛調(diào)解入手,化解干群矛盾。XX、XX年我擔(dān) 村黨支部書記，與村委干部協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)，積極解決黃河復(fù)堤壓地、復(fù)堤土場(chǎng)賠償款發(fā)放、耕地多年調(diào)整不開、生產(chǎn)隊(duì)無(wú)干部、村內(nèi)派性林立等問(wèn)題、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為村內(nèi)新修了柏油路，通上了自來(lái)水，理順了村班子關(guān)系，搞好了團(tuán)結(jié)，村內(nèi)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的正氣，推動(dòng)了 鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)。輔導(dǎo)教師實(shí)行五個(gè)一的管理工作