【正文】 勤政、高素質、專業(yè)化的公務員隊伍。連續(xù)兩次被評定不稱職(不合格)的干部，按照有關程序予以調整、撤換、降職、辭退等組織處理。二是在培訓內容上，按照干部教育培訓四個方面的培訓內容開展培訓，同時關注干部心理素質，增強干部政治理論和綜合業(yè)務素質。根據《鎮(zhèn)農村基層組織建設XX年規(guī)劃》，不斷深化農村黨的建設“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。一、切實加強黨委自身建設和干部隊伍建設，著重健全制度和改進作風。（二）不斷提高黨員干部隊伍總體素質。干部選拔任用工作：一是在干部考核中，引進“情景模擬”方式。三是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員空編較多的情況下，建議采取引進的方式補充公務員。對評定為不稱職(不合格)的干部，給予待崗一年處理，是領導干部的給予試用一年處理。干部教育培訓工作：一是在培訓方式上，按照理論聯(lián)系實際，學以致用，以用促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強學員解決實際問題的能力。（一）全面深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。（一）加強思想和工作作風建設。以“三會一課”為載體，以簽訂黨員目標管理責任狀為手段，以無職黨員設崗定責、黨員遠程教育、黨員承諾、為民服務全程代理等有效形式為抓手，通過農村業(yè)余黨校，對廣大黨員進行政治思想、黨的政策理論、法律法規(guī)和農村適用技術等方面的培訓，鎮(zhèn)黨校對兩委換屆后新進班子成員進行集中培訓，采取走出去學與請進來教相結合的辦法，增強培訓的吸引力和實效性。結合工作實際，設置情景模擬測評內容，考核評價領導干部的創(chuàng)新能力，組織與計劃能力，決策能力，抗應急能力，學習能力傾向，對考核對象的氣質、性格及心理素質等方面較為直觀的進行了解。引進的公務員通過組織人事部門考察、考試合格后，報市委、市人民政府研究同意，即可辦理調入手