20xx年美術(shù)編輯個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告與20xx年美術(shù)編輯年終個(gè)人總結(jié)模板匯編(留存版)
【正文】 ，想象他自己理解出的色彩世界。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字，看時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，尤其我們的雜志面對(duì)的是小學(xué)生，他們比成人更沒(méi)有耐性去面對(duì)滿版的文字，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。中國(guó)的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個(gè)很好的例子，國(guó)畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國(guó)畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實(shí)不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無(wú)色似有色的境界使整幅畫看起來(lái)一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。適當(dāng)?shù)臏p少文字給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少。?在工作中我們也許都會(huì)遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文字的同時(shí)產(chǎn)生閱讀障礙的問(wèn)題發(fā)生。2018年美術(shù)編輯年終個(gè)人總結(jié)模板：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時(shí)選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長(zhǎng)主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活
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