杠桿教案3(留存版)
【正文】 叫做動(dòng)力臂，用 L1 表示動(dòng)力臂。觀察動(dòng)力、動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的大小，填入表中。 今天的作業(yè)是：課本 P193頁(yè)練習(xí) 。掛砝碼前杠桿剛好平衡?！背Ｓ米帜?O 來(lái)表示。 人類(lèi)很早就開(kāi)始使用杠桿了：這是三千多年前古埃及人建造金字塔時(shí)的情景。 杠桿的五要素。 四、教學(xué)難點(diǎn)：力臂概念 的理解。它們都有一根硬棒，都是在力的作用下能夠繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。這五個(gè)概念是分析杠桿時(shí)經(jīng)常使用，所以常稱(chēng)它們?yōu)楦軛U的五要素。 這就是著名的杠桿原理。 此公式也可以寫(xiě)成下面的形式： F1/F2=L2/L1 它表示在杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、阻力的大小與它們的力臂成反比。學(xué)生練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)。誰(shuí)還能舉出幾個(gè)杠桿的例子？學(xué)生回答。他的話有道理嗎？從這一節(jié)開(kāi)始我們就研究這個(gè)問(wèn)題。 理解杠桿的平衡條件。所以簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí)是理解復(fù)雜機(jī)械的基礎(chǔ)。在撬石塊的例子中，杠桿繞著 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們就把這一點(diǎn)叫做杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)（ 05/html/lever. htm
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